مساحة للحكاية، ووقت لك← تجسيد أقوى سيد روحي
الفصل 966: 0نحو 5 دقائق قراءة

أدوات القراءة

حجم النصاختر الحجم الأنسب لعينيك
18
معاينة مباشرة للخط

لكل صفحة حكاية، ولكل قارئ عالمه.

لون يناسب لحظتك

أي أجواء تفضّل للحكاية؟

مظاهر هادئة للنهار والليل، أو ألوان تختارها بنفسك.

الفصل 966: 0

أمضى ويليام ثلاث ساعات يراقب ويفكر في صمت، بينما كان الآخرون ينتظرون ما سيقوله ويفعله. كان عقله كالعاصفة، كمكان انفجرت فيه قنبلة نووية. كان مليئًا بكم هائل من المعلومات، وعدد هائل من التقنيات، وسيناريوهات مختلفة حول كيفية دمجها.

أجرى العديد من السيناريوهات، حيث عدّل كل شيء وتخيّل النتيجة النهائية. كان هناك ما يزيد قليلاً عن سبعمائة خبير، ومحاولة تنظيمهم أشبه بمحاولة سحب سبعمائة حوت بخيوط صيد، ومحاولة الإمساك بهم فوق الشاطئ في الوقت نفسه.

كان الأمر شبه مستحيل في البداية. لكن عندما بدأ يضع نفسه في قلب كل هذا، بدأت الأمور تسير على ما يرام. كان يمتلك العديد من العناصر بالفعل، وكان بإمكانه أن يكون بمثابة المحور، بينما تتطور العناصر الأخرى تدريجياً مع أدائه.

بدلاً من أن يكون المايسترو، قرر أن يكون اللاعب الرئيسي والمدرب في نفس الوقت، والممثل والمخرج في نفس الفيلم.

“سأشير إلى كل واحد منكم”، بعد ثلاث ساعات من الصمت، وعندما ظن الجميع أنه قد لا يتحدث عما يدور في ذهنه، نظر فجأة حوله وأضاف: “لن أناديكم بأسمائكم. بصراحة، محاولة تذكر أسمائكم لن تجدي نفعاً. لذا سأعطيكم أرقاماً فقط، احفظوها، وعندما أقول ذلك، عليكم تنفيذ أسلوبكم، الأسلوب الذي قمتم به هنا، بكل قوتكم، في أقصر وقت ممكن… هل فهمتم؟”

لم يفهم أحد ما كان يقصده حقًا، حتى الكسل وأولئك الأساتذة القدامى الأقوياء لم يفهموه. وبينما بدأ ويليام بإعطاء الآخرين أرقامًا، استمر الأساتذة القدامى في الحديث فيما بينهم أثناء قتالهم للوحوش.

في البداية، كانت الأمور صعبة ومجهدة للغاية. ولكن بمجرد عودة معظم الأساتذة لمساعدتهم، بدأت الأمور تتحسن. لم يكن عليهم سوى العمل كقادة فرق، والتدخل فقط عندما تظهر مجموعة من الوحوش القوية، أو عندما يرتفع نافورة حمم بركانية ضخمة فجأة.

مع انحسار مهمتهم بشكل كبير، بدأوا يولون اهتماماً أكبر لويليام. وعندما نطق الأخير بكلماته الأخيرة وبدأ بتنفيذ ما وعد به، شعروا جميعاً بالحيرة.

لقد تأكدوا الآن مما قاله سلوث سابقًا، وهو أن هذا الشاب كان يطمح إلى فعل شيء عظيم، شيء جديد. وإدراكهم لهذا الأمر، دون أن يخطر ببالهم أي شيء بشأنه، زاد من فضولهم إلى أقصى حد.

استمروا في التكهن، معتقدين في الغالب أن ويليام سيشكل فرقًا خاصة، مع أساتذة يستخدمون نفس العناصر، ويحاولون استخدام تقنيات لتعزيز الآخرين بناءً على عناصرهم.

لم تكن هذه فكرة جديدة على الإطلاق. على سبيل المثال، استُخدمت عناصر وتقنيات الرياح لتعزيز النار، وحتى استخدام العناصر والتقنيات المضادة يمكن أن يحقق نفس النتيجة إذا استُخدم مع أساتذة ذوي خبرة، مثل إضافة الماء أو الجليد إلى النار أو الحمم البركانية مما يؤدي إلى اشتعالها.

لم يتوقعوا أبدًا ما كان يفعله ويليام بشكل صحيح حتى انتهى من توزيع الأرقام. قال: “سنجري اختبارًا، قدموا أفضل ما لديكم، لا داعي للقلق، هذا مجرد الاختبار الأول”. كان يعلم أن التخيل والتفكير في الأمور لن يكونا كالتجربة العملية عليها.

وهكذا قرر إجراء بعض الاختبارات هنا، لإتقان الفكرة التي كانت في ذهنه، وإضافة العديد من التعديلات هناك لجعل النتيجة النهائية مرضية للغاية.

لم يكن ينقصه البيئة المناسبة للقيام بذلك. ففي كل مكان حوله كان هناك عدد كبير من الوحوش قادمة أو تقاتلهم.

وعندما ظن الجميع أنه سيختار أساتذة ليؤدوا كما كان يفعل من قبل، بدأ في جمع قوته الروحية، وانطلق في كل مكان، وبدأ تقنية السيف المقدس، وهي التقنية المشهورة عالميًا.

“سأصرخ بالأرقام وأنتم ستؤدون، استهدفوا نفس الاتجاه الذي أندفع نحوه، لا تقلقوا بشأن أي شيء آخر…” صرخ بعد أن اندفع مرتين، قبل أن يضيف: “سبعة، اثنا عشر، ثلاثة وخمسون، خمسمائة وستة…”

بدأ يسرد الأرقام دون توقف ولو للحظة واحدة! ظنّ الكثيرون ممن يشاهدون هنا أنه كان ينطق بالأرقام عشوائياً، دون أي ترتيب أو منطق.

مجرد التفكير في استخدامهم لتقنياتهم ضده بدا غريباً. كان من المحتمل جداً أن يتعرض لإصابة بالغة. ومع ذلك، في اللحظة التي بدأ فيها من تم استدعاؤهم بالتنفيذ، وقرروا الوثوق بويليام ومعرفة ما يريد فعله، بدأت الأمور تتغير.

لم يواصل ويليام اندفاعه نحو اتجاه واحد، بل ظل يغير مساره بالتناوب، مستخدماً قدرته المتقنة على تغيير مساره مرة كل ثلاثة أمتار يقطعها.

جعله ذلك يبدو كشعاع ضوء، يومض فوق مرايا عديدة، متعرجًا يمينًا ويسارًا، ذهابًا وإيابًا، يغير اتجاهه بسرعة كبيرة. هذا جعل الكثيرين عاجزين عن مجاراته، إذ تركوا تقنياتهم عند آخر نقطة وصل إليها، تلك التي استطاعت أعينهم تتبعها.

لكن عندما راقبوا عن كثب بعد بضع دقائق، أدركوا شيئاً ما.

“إنه… إنه يترك التقنيات تسقط على أماكن مختلفة، ويدمج تأثيرها معًا قبل أن يتحرك ويضيف هذا إلى ذيوله! كيف يفعل هذا بحق السماء؟ هل هذا… ممكن حتى!!!”

كان الأساتذة يراقبون كل ما يحدث من جميع الزوايا الممكنة مستخدمين حواسهم الروحية، مما جعلهم لا يغفلون أدنى تفصيل. بدا ويليام وكأنه يتفادى التقنيات التي طلب من الأساتذة إطلاقها، لكن بعد ثوانٍ معدودة، كان يغير مساره فجأة، وينطلق بسرعة كبيرة، لينتهي به المطاف في المكان الذي سقطت فيه العديد من التقنيات.

في اللحظة التي سقطت فيها هذه التقنيات على أي نقطة، انفجرت وأطلقت كامل قوتها.

هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.

٠٪
مساحة القرّاء

حديث الفصل

شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.