الفصل 40: 0

ما رآه الجد الأكبر جعله في حيرة أكثر من أن يفهم. أمام عينيه، كان ذلك الطفل يقتل الوحوش، وينتزع جوهرها، ثم يتفتت هذا الجوهر ويتحول إلى غبار.

“قوته الروحية تتزايد؟!” كانت هذه أكبر صدمة بعد ما فعله ويليام بحفيدته. “كيف يُعقل أن تزداد قوته بمجرد التجول ولمس النوى وتحويلها إلى غبار؟!”

لم يستطع تحديد المشكلة بدقة. لكن مما رآه، لم يكن ويليام مجرد سيد أرواح عادي. فقد كان يستخدم أساليب قتالية وحيلًا متنوعة، حتى أن شخصية بارزة في عالم الأرواح لم تكن تعرف بعضها.

كان ذلك واضحاً لعين خبير روحاني مخضرم؛ فقد كان لدى ويليام خبرة قتالية واسعة وعميقة تتجاوز عمره.

رنّت في أذنيه كلمات ويليام التي قالها لأطفال غولدن سكاي من قبل. لم يكن الأب العجوز يأخذ مثل هذه الكلمات على محمل الجد من قبل، لكنه الآن لم يجد سببًا سوى تصديق ما قاله ويليام.

كم كان عمر ويليام؟ حسب تقديره، لم يكن يتجاوز العاشرة من عمره. كيف يُعقل أن يمتلك طفلٌ كهذا خبرة قتالية هائلة تُضاهي خبرته هو؟!

لم يستطع الرجل العجوز تحديد السبب سوى ذلك السيد الغامض الذي سمع عنه. وحتى التفكير في ذلك لم يُشعره بأي ارتياح.

مع عودة ويليام أخيراً إلى الأكاديمية، بدأ الرجل العجوز ينظر إليه بنظرة مختلفة. لم يعد يعتبره مجرد حمال أو مزور عبقري، بل سيداً روحياً قوياً ومتمكناً.

“عليّ أن أراقبه أكثر”، عند هذه النقطة قرر كبير العائلة التخلي عن خططه السابقة للتدريب في الخارج والتركيز أكثر على ويليام.

كان ويليام، في نظره، يتمتع بمستقبل باهر. ناهيك عن أنه كان يقف إلى جانبهم، جانب البشر وليس خائناً.

علاوة على ذلك، وبناءً على ما رآه، بدأ يعتقد أنه إذا أتيحت لحفيدته الحبيبة فرصة لتصبح قوة حقيقية، فلن يكون ذلك إلا بمساعدة هذا الطفل الغامض.

ناهيك عن أنه ازداد فضولاً لمعرفة الهوية الحقيقية لسيد ويليام الخفي.

كان ويليام غافلاً عن كل هذا. ربما يعود ذلك إلى الاختلاف الشاسع في نقاط قوة كليهما، لكنه لم يشك قط أو يشعر بأن أحداً يتجسس على تصرفاته.

بينما كان كبير العائلة العجوز يتابع المجموعة الصغيرة المكونة من ثلاثة أفراد في سرية تامة، سار ويليام نحو الأكاديمية بينما استمرت تينا في طرح أسئلة ساذجة وطفولية.

“هل لديكم آيس كريم هناك؟”

“هل لديكم بطاطس مقلية؟”

أحب المهرجانات! أتمنى أن يكون لديكم بعضها في الأكاديمية.

“هل لدى السيد الشاب آنسة صغيرة؟”

أثناء نزهتهما، تحدثت الطفلة الصغيرة على هذا النحو. في البداية، كان ويليام حريصًا على الإجابة عن جميع أسئلتها. لكن لاحقًا، وبفضل إيماءات لينا الصامتة بعينيها ويديها، أدرك أنه من الأفضل أن تدع الطفلة تسأل وتجيب بنفسها.

كانت تينا مجرد حالمة في عالمها الصغير. كانت تطرح الأسئلة، وتجيب عليها، بل وتتحدث بتفصيل أكبر عن الإجابات التي توصلت إليها!

عندما خرجوا من الغابة، لم يعرف ويليام سبب شعوره بالارتياح. كانت تينا كالشيطان الصغير، تتحدث بلا توقف.

قال وهو يتنهد بارتياح صامت: “نحن هنا، شاهدوا بأنفسكم جمال منزلكم الجديد”.

“ليس سيئاً”، نظرت تينا حولها أثناء مرورهم عبر البوابة الرئيسية، “إنه ليس بجودة أكاديمية السماء الذهبية، لكنه مقبول”.

لم يسع ويليام إلا أن يرفع حاجبيه. كانت هذه الطفلة الصغيرة كثيرة المطالب. وقبل أن تتمكن لينا من قول شيء لتخفيف حدة الموقف، حدث تغيير جديد.

“مهلاً، أليس أنت ذلك الحمال المسمى ويليام؟” تحركت مجموعة من التلاميذ الذين كانوا يقفون في مهمة الحراسة نحوهم وسدوا طريقهم.

لم تكن نبرة حديثهم ودية، بل كانت مليئة بالعداء. عبس ويليام عندما رأى هذه المجموعة المكونة من ثلاثين تلميذاً تقطع طريقه.

لم يتعرف على أي منهم. وهذا ما جعله يتساءل عن سبب إيقافهم له.

ما زاد من عبوسه هو أنهم نادوه باسمه وعرفوا منصبه الحالي في الأكاديمية على الفور. لم يكن معروفًا من قبل في الأكاديمية، بل كان مجرد عامل بسيط.

كيف استطاعوا التعرف عليه بمجرد نظرة واحدة؟

على الرغم من شعوره بعدائهم وشكوكه الكثيرة حول كيفية تعرفهم عليه، قام ويليام بتشكيل يديه في تحية تقليدية وقال:

“أنا ويليام. هل لي أن أسأل ما شأن إخوتي الكبار بي؟”

“همف، أنت رهن الاعتقال. خذوه واقتلوا هؤلاء الفتيات”، كان المتحدث شابًا طويل القامة. في اللحظة التي رآه فيها ويليام، لم يستطع التفكير في أي شخص آخر سوى غوانين.

كان الاثنان يتشاركان العديد من الصفات كما لو كانا من الأقارب. وما إن انتهى الكلام حتى تحركت مجموعة التلاميذ، حيث أحاط عشرة منهم بويليام، بينما اتجه الباقون نحو لينا وتينا.

“سيدي الصغير…” صرخت تينا في حالة من الذعر بينما حدقت لينا في صمت نحو ويليام.

تحت قناعها، تجمدت ملامح وجهها. لو أعطى ويليام الإشارة، لما ترددت في البدء بالقتل من أجله.

قال ويليام دون تردد: “من يجرؤ على لمس شعرة واحدة من أصدقائي سيموت”. ثم سحب سيفه وتقدم ليقف أمام الفتاتين. كانت حركته سريعة، ولم يستطع أحد إيقافه.

حتى لو لم يكن يعلم ما يجري، لما سمح بحدوث شيء كهذا. إذا كان ذلك يعني إشعال معركة في حرم الأكاديمية، فهو أكثر استعدادًا لذلك من أولئك الطلاب الذين أمامه.

“هل فقدت عقلك اللعين؟ هذه أرض الأكاديمية، وأنت تطلب الموت بفعلتك هذه!”