الفصل 749: ساحة التدريب

قرر غرافيز استخدام الشارة لاحقًا. لم يكن قلقًا حقًا من أن يكون لدى ذلك الرجل نوع من الفخ في ذهنه. ففي النهاية، كان الرجل قويًا بما يكفي لاستخدام قانون من المستوى السادس. شخص بهذه القوة لن يحتاج إلى استخدام أي نوع من المكائد ضد غرافيز.

كان غرافيز مهتمًا جدًا بهذا المعلم الذي تحدث عنه الإمبراطور الخالد. كان من الواضح أن هذا المعلم يجب أن يكون إمبراطورًا خالدًا، على الأقل. عادةً ما كان غرافيز ليعتقد أن هذا الشخص يريد من غرافيز الانضمام إلى طائفته، لكن الأشياء التي قالها الإمبراطور الخالد جعلت هذا غير محتمل.

أولًا، قال إن معلمه ليس لديه أي طائفة. ثانيًا، قال إن معلمه لا يبحث إلا عن الممارسين الضعفاء والوحيدين.

عندما يسمع ممارس عادي ذلك الادعاء، قد يعتقد أن هذا يرجع إلى سبب غير أناني. ففي النهاية، لماذا قد يقبل شخص ما فقط أضعف وأكثر النفوس وحدة في وسطه؟
قد يتوصل الممارسون العاديون أيضًا إلى استنتاج مفاده أن هذا نوع من الاستغلال. ففي النهاية، سيفعل الممارسون الأضعف والأكثر وحدة أي شيء تقريبًا للحصول على مكان للانتماء أو شيء مشابه.

ومع ذلك، كانت آفاق غرافيز واسعة. لقد تواصل مع نخبة النخبة في الكون، وكان يعرف كيف يفكرون عادة. شك غرافيز في أن شخصية المعلم هذه فعلت ذلك من باب النية الحسنة أو الاستغلال.

بدلًا من ذلك، كان غرافيز متأكدًا من أن هذا المعلم فعل ذلك ببساطة من باب الملل.
خمن غرافيز أن شخصية المعلم هذه ربما كانت واحدة من أقوى الأشخاص في العالم، ربما حتى الأقوى. هذا يعني أن هذا المعلم ربما لم تكن لديه طريقة للعثور على الترفيه في العالم باستثناء فهم المزيد من القوانين.

خمن غرافيز أن الحصول على أضعف الممارسين وتعليمهم حتى يصبحوا الأقوى كان على الأرجح نوعًا من التحدي أو الترفيه لهذا المعلم. كانت هذه أيضًا الهواية الرئيسية لمعظم الممارسين في القمة في العالم الأعلى.

لماذا أنشأ كل هؤلاء الآلهة الإلهية وأسياد السماء كل هذه الطوائف؟
لا يمكن للطوائف أن تعزز زراعتهم.
المكانة؟ ربما كان ذلك سببًا ثانويًا.
ومع ذلك، كان السبب الأكبر هو المنافسة مع الآخرين. كان كل هؤلاء الممارسين في القمة يعرفون بالفعل قواهم بالنسبة للممارسين الآخرين. لم يكن قتالهم منطقيًا، خاصة وأنه قد لا يساعدهم حتى في زيادة مجالهم.

وبسبب ذلك، قام العديد من الممارسين الأقوياء، الذين كانوا عالقين إلى الأبد قبل عنق الزجاجة، بإنشاء طوائف. يمكنهم الاستثمار في تلاميذ جدد والسماح لهم بعيش حياتهم نيابة عنهم. يمكن للمرء أن يسمي ذلك إعادة عيش الماضي.

فكر غرافيز: “لست متأكدًا من أنني فهمت كل شيء بشكل صحيح، لكنني متأكد من أنني فهمت الفكرة العامة. السؤال الوحيد هو ماذا يريد مثل هذا الشخص مني. ربما يريدون زرع أنفسهم في حياتي من خلال تعليمي بعض الأشياء حتى لا أنساهم أبدًا؟ سيكون ذلك نوعًا ما مثل ما أراد غورن فعله في العالم الأدنى”.

هز غرافيز رأسه: “لا سبب للتفكير في الأمر الآن. ليس لدي ما يكفي من المعلومات للوصول إلى استنتاج نهائي بعد. أولًا، أريد تعلم أساسيات زراعة الأسلحة من سوريم. بعد ذلك، قد أزور شخصية المعلم هذه وأتحدث معهم”.

وضع غرافيز الشارة بعيدًا مرة أخرى وهو ينظر إلى منزل سوريم. بشكل مفاجئ، لم يكن منزل سوريم يناسبه على الإطلاق. كان أسود اللون ومصنوعًا من شيء يشبه حجر السج. بالإضافة إلى ذلك، كان مليئًا بالأشواك.

على عكس المنزل، بدت الحديقة المحيطة به هادئة ونقية. كانت تشبه أرض عجائب صغيرة من الزهور والطبيعة.
حك غرافيز ذقنه وهو ينظر إلى المنزل. فكر غرافيز: “هل هذا نوع من التمثيل لماضيه المظلم ولكن عقليته المتفائلة؟”.

لكن بعد ذلك، هز غرافيز كتفيه: “أو قد يكون فقط أنه يحب الأشياء السوداء الشائكة والزهور”.

قال سوريم وهو يظهر أمام غرافيز بابتسامة: “أوه مرحبًا، لقد عدت! ما رأيك في منزلي؟ رائع، هاه؟”.
أومأ غرافيز برأسه وقال: “يبدو كقلعة لبعض الأسياد الأشرار. لا يناسبك حقًا”.

ضحك سوريم بصوت عالٍ: “أعلم. لقد سمعت ذلك مرات عديدة من قبل. لكن مهلًا، أنا أحب الأشياء السوداء الشائكة. من يهتم بما يفكر فيه الآخرون؟”.
ضحك غرافيز قليلًا أيضًا وقال: “صحيح”.

سأل سوريم بحماس: “إذن، هل أنت مستعد لدرسك يا أخي الأكبر؟”.
أومأ غرافيز برأسه وقال: “نعم، وشكرًا لتعليمي”.
أكد سوريم: “لا مشكلة! يا رجل، تعليم شخص أقوى مني حول أبجديات زراعة الأسلحة سيكون غريبًا جدًا، لكنني متحمس. من آخر لديه فرصة لتعليم شيء لأقوى خالد في الدوران الصغرى؟”.

ضحك غرافيز قليلًا فقط وسأل: “إلى أين؟”.
قال سوريم بينما شعر غرافيز بسحب في حسه الروحي: “مباشرة إلى هنا”. كان سوريم يسحب حسه إلى بقعة معينة وطلب انتقالًا آنيًا متزامنًا.

شينغ!

انتقل كلاهما آنيًا وظهر بعيدًا خارج الطائفة غير المقيدة.
كانت هذه صحراء شاسعة بلا أي كثبان رملية. كانت تمتد لآلاف الكيلومترات، وكانت مستوية بشكل لا يصدق. كان الأمر أشبه بأن هذه الصحراء كانت بمثابة نوع من ساحة التدريب.

بانغ! بانغ! بانغ!

وهو ما كان عليه الحال بالفعل. رصد غرافيز طنًا من تلاميذ الطائفة غير المقيدة يقاتلون في هذا المكان. ومع ذلك، لم يقاتل أي منهم بجدية. كانوا يتدربون فقط.

تلاشت مشكلة التدريب بمجرد أن يمر الشخص بما يكفي من معارك الحياة والموت. في مرحلة ما، لن يفقد المرء حدته أبدًا. بعد ذلك، لن يؤدي التدريب إلى تبلد حواس الخطر لديهم بعد الآن.
من الواضح أن أي شخص في عالم تغذية الناشئ أو أعلى قد مر بما يكفي من معارك الحياة والموت. لم يعودوا مبتدئين غير واثقين في طريقهم الخاص.

ومع ذلك، لم يكن الجميع يقاتلون. رأى غرافيز أيضًا بعض التلاميذ يركعون على الأرض وأسلحتهم مستقرة على أحضانهم. بدا هؤلاء التلاميذ محترمين جدًا لأسلحتهم. كان الأمر أشبه بأنهم يعبدونها.

على حواف الصحراء، استطاع غرافيز أيضًا رؤية كتيبة من 5000 شخص، جميعهم يفعلون الشيء نفسه ويرتدون نفس الملابس. كان يشرف على هذه الكتيبة بعض ممارسي استيعاب القانون الذين يرتدون ملابس مختلفة.
كانت هذه الكتيبة من أراضي التقييد بوضوح. ربما جعلهم القادة يتدربون هنا ليروا ما يمكنهم الحصول عليه في المستقبل، مما سيزيد من رغبتهم في اختراق التقييد.

بعد الصحراء بقليل، رأى غرافيز طنًا من الأشجار ذات ثمار خضراء متوهجة تنمو عليها. بمجرد أن رآها غرافيز، شعر بطاقة الحياة الهائلة بداخلها. بعد بضع ثوانٍ، رأى غرافيز إحدى الثمار تنتقل آنيًا إلى شخص في منتصف قتال.
أكل الشخص الثمرة، وتعافت إصاباته على الفور تقريبًا.

سأل غرافيز: “هل يجب على الناس الدفع مقابل هذه الثمار؟”.
أكد سوريم: “نعم! زرع تايلر هذه النباتات بنفسه، وهي ملك له. ومع ذلك، فقد زرعها تحديدًا هنا حتى يتمكن التلاميذ الآخرون من الاستمرار في التدريب دون الحاجة إلى التوقف. بالطبع، يجب عليهم الدفع مقابل كل ثمرة”.

أومأ غرافيز برأسه وسأل: “أفترض أن هذا المكان هو نوع من ساحة التدريب الرسمية؟”.
أكد سوريم: “بالضبط! يمكنك التدريب أينما تريد، لكن معظم التلاميذ يقررون التدريب هنا. نحن طائفة واحدة، ونحن مجتمع. التدريب وسط الآخرين يبدو أفضل من التدريب بمفردك في كهف أو شيء من هذا القبيل. إذا كنت مرتبكًا بشأن شيء ما، يمكنك أيضًا أن تسأل الآخرين الذين يتدربون هنا”.

وافق غرافيز على أنه يفضل أيضًا فهم القوانين وسط الصحبة بدلًا من الوحدة. للأسف، كانت المشكلة أن الجميع لا يريدون فهم نفس القانون، مما جعل من الصعب فهم نفس القوانين وسط الصحبة.

لم يفهم غرافيز القوانين وسط الصحبة إلا مرتين في حياته. مرة كانت مع فيريس، الذي كان يزعجه باستمرار بقوانين جديدة. ومرة أخرى كانت عندما كان موروس عبده.

فكر غرافيز: “أوه صحيح، ذلك الرجل!”. تذكر غرافيز السحلية.
“لقد نسيت تمامًا أمر ذلك الرجل. أخذته مرة أخرى إلى العالم الأعلى، وألقى به والدي في المدينة. لم أره منذ ذلك الحين. أتساءل ماذا حدث له”.
“في الواقع، أعتقد أنني أستطيع تخمين ما حدث له. على حد علمي، كان ذلك الرجل مهتمًا فقط بالنمو ليصبح أكثر قوة، مثل أي شخص آخر تقريبًا. هذا يعني أنه ربما غادر المدينة مباشرة بحثًا عن مكان جيد للزراعة”.

“أنا متأكد من أنه لم يستخدم مصفوفة النقل لأنه سيحتاج إلى كسب المال أولًا، مما سيجبره على البقاء لفترة أطول في المدينة. ربما غادر للتو بوابات المدينة دون أن يعرف حتى أين هو”.
“ثم، ربما تم سحقه على الفور من قبل بعض وحوش الإله العشوائية التي تعيش بالقرب من المدينة والتي انقلبت أثناء نومها أو شيء من هذا القبيل”.
“من المحتمل أن ذلك الرجل قد تم سحقه منذ زمن طويل قبل أن أغادر منزل والدي حتى”.