الفصل 528: 526: نبوءة حقيقية

“العديد من السحرة، رغم براعتهم في مجالات مثل إحداث الضوضاء والأصوات، والروائح المختلفة، والاختفاء المفاجئ… إلا أنهم لا يستطيعون الرؤية خلف حجاب المستقبل الغامض.”

تابعت الأستاذة تريلوني، وعيناها الكبيرتان المخيفتان واللامعتان تتنقلان من وجه متوتر إلى آخر،

“هذه موهبة لا يملكها إلا قلة. أنت يا بني،”

قالت فجأة لنيفيل، فكاد نيفيل يسقط من على مسنده من شدة الرعب،

“هل جدتك بخير؟”

“أظنها كذلك.”

لم يعد نيفيل يرتجف كما كان من قبل، لكنه قال ذلك بخجل.

“لو كنت مكانك، لما كنت متأكدة جداً يا عزيزي.”

قالت الأستاذة تريلوني، بينما كانت أقراطها الزمردية الطويلة تتلألأ في ضوء النار.

نظر نيفيل بذهول إلى شين.

بدا شين بملامح وقورة بعض الشيء.

أما هيرميون، فقد كانت مندهشة من “الذكاء العاطفي” لهذه الأستاذة.

فكر شين في نفسه، إذا كان هذا يُعتبر نبوءة، فقد تحقق بالفعل.

فلاحقاً، تسبب نيفيل بوضع كلمة السر في مكان يسهل الوصول إليه، مما أدى لدخول بلاك إلى غرفة غريفندور المشتركة، وهو ما أغضب جدته بشدة، فأرسلت له “رسالة صارخة”.

تابعت الأستاذة تريلوني الهدوء وقالت:

“هذا العام سنتعلم الأساليب الأساسية للعرافة. الفصل الدراسي الأول سنركز فيه على قراءة أوراق الشاي؛ وفي الفصل الثاني سنبدأ بتعلم قراءة الكف. وبالمناسبة يا عزيزتي،”

قالت فجأة موجهة كلامها لـ بارفاتي باتيل،

“احذري من رجل ذي شعر أحمر.”

نظرت بارفاتي بذعر إلى رون الذي كان يجلس خلفها، وسارعت بتحريك كرسيها بعيداً عنه.

تمتم رون بكلمات خافتة، وهو الذي أصيب بضرر لم يرتكبه.

لو كان شين في عالم لا سحر فيه، لاعتبر هذا نوعاً نمطياً من الخداع.

يكفي قول تفصيل صغير وترك الآخرين يسقطونه على حياتهم.

على سبيل المثال: “احذر من صبي يحمل علامة سوداء.”

بهذه الطريقة، تكون العوامل المتاحة كثيرة جداً: شعر أسود، عيون سوداء، ملابس سوداء… حتى لو كان الاسم يحتوي على كلمة “أسود”.

استخدام تفصيل واسع النطاق لمطابقة حدث عشوائي، مع أسلوب جيد في الكلام، يجعل من أي شخص عرافاً.

هذا نوع من الإيحاء اللغوي، وفي علم النفس يسمى “القراءة الباردة”.

لكننا هنا في هوغوورتس حيث السحر…

حاول شين جاهداً أن يتذكر، ربما هذه التحذيرات العشوائية تشير إلى الآتي:

الإشارة إلى رون ويزلي: الرجل ذو الشعر الأحمر الذي تتعامل معه بارفاتي في غريفندور هو رون.

وهذا يلمح إلى أن المتاعب ستأتي إليها من خلال رون. الحدث الموافق:

بعد فترة وجيزة، اكتُشف أن جرذ رون الأليف “سكابرز” قد “مات” (في الواقع كان يغير جلده وهرب تاركاً آثار دم)، وأصيب حيوان بارفاتي الأليف بالذعر والإغماء بسبب “آثار دم” سكابرز.

باعتباره الرجل ذو الشعر الأحمر القريب من بارفاتي، فقد تسبب رون فعلياً وبشكل غير مباشر في إخافتها وتوريطها في متاعب.

بالطبع، هناك شخص آخر لا علاقة له ببارفاتي.

رجل ذو شعر أحمر أيضاً، لكنه تحول إلى جرذ.

“في الفصل الدراسي الصيفي،” تابعت الأستاذة تريلوني،

“سنبدأ بتعلم الكرات البلورية – أعني، إذا انتهينا من نذر اللهب. لسوء الحظ، سيتوقف التدريس في فبراير بسبب إنفلونزا حادة. وسأفقد صوتي حينها. وحول عيد الفصح، سيغادرنا أحدنا إلى الأبد.”

بعد هذه الجملة، ساد صمت مليء بالخوف، لكن الأستاذة تريلوني لم تلاحظ ذلك على ما يبدو.

“عزيزتي،” قالت وهي تتوجه إلى لافندر براون التي كانت تجلس بالقرب منها وتكمش في كرسيتها من الخوف، “هل يمكنك أن تناولي ذلك الفنجان الفضي الكبير؟”

شعرت لافندر بالارتياح، وقفت وأخذت فنجان شاي ضخم من الرف، ووضعته على الطاولة أمام الأستاذة تريلوني.

“شكراً لكِ يا عزيزتي. وبالمناسبة، ذلك الشيء الذي تخافين منه أكثر من أي شيء – سيحدث يوم الجمعة، السادس عشر من أكتوبر.”

بدأت لافندر ترتجف على الفور.

هذه النبوءة كانت حقيقية أيضاً.

في يوم السادس عشر من أكتوبر، تلقت لافندر خبراً مؤلماً من منزلها – أرنبها الأليف المحبوب بيولي قُتل على يد ثعلب، وهذا بالضبط هو “الشيء الذي كانت تخاف منه أكثر من أي شيء”.

نظرت الأستاذة تريلوني بلامبالاة إلى الطلاب الصغار.

ثم استقرت نظراتها على شين.

“أنت… أنت…”

رأى الطلاب الأستاذة تريلوني تسقط فجأة في الكرسي بذراعين، وعيناها شاردتان وفمها مفتوح.

“ما الذي تريدين قوله؟”

صرخت هيرميون بخوف وقلق.

لكن الأستاذة تريلوني لم تكن تسمع على ما يبدو، بدأت عيناها تتحركان، وقف السحرة بذعر، وشعروا وكأنها على وشك الإصابة بنوبة.

“من الأفضل أن نأخذها إلى جناح المستشفى…”

عض نيفيل أصابعه واقترح ذلك.

في هذه اللحظة، تحدثت الأستاذة تريلوني مرة أخرى، بنفس الصوت الحاد، الذي يختلف تماماً عن صوتها المعتاد.

“نهاية غير مقبولة، انحراف عن المسار المرسوم… إنه لا يزال مخادعاً، يأتي من حيث لا يُتوقع، وعلى من يعارض القدر أن يحذر… السابع…”

سقط رأس الأستاذة تريلوني على صدرها، وأصدرت صوتاً غريباً.

ثم، فجأة، رفع رأسها مرة أخرى.

“عذراً، يا طفلي العزيز،” قالت بذهول، “الجو حار حقاً، كما تعلم… لقد غفوت قليلاً…”

نظر شين إليها بذهول.

هل قامت الأستاذة تريلوني للتو، على ما يبدو، بإلقاء نبوءة تخصه؟

كان قلم شين يسبق تفكيره، فقد سجل بسرعة كل كلمة قالتها الأستاذة تريلوني.

حدق في الخطوط المكتوبة على رق الورق.

في هذا العالم السحري، النبوءات ليست أبداً سحراً من لا شيء.

ناهيك عن أن ما حدث للتو بدا كأنه حالة نبوءة حقيقية للأستاذة تريلوني…

قرر شين أن يفكر ملياً في التفاصيل بعد انتهاء الحصة.

“أوه…”

جلست الأستاذة تريلوني، وابتعد الطلاب الذين شعروا بالخوف عنها قليلاً.

“الآن، أطلب منكم أن تنقسموا إلى أزواج. ليأخذ كل واحد منكم فنجان شاي من الرف، ويأتي إلي لأملأه بالشاي. ثم اجلسوا واشربوا الشاي، حتى لا يتبقى سوى تفل الشاي. استخدموا اليد اليسرى لتحريك التفل في الفنجان ثلاث مرات، ثم اقلبوا الفنجان على الصحن، وانتظروا حتى تجف آخر قطرة شاي، ثم سلموا الفنجان لزميلكم ليفسره. يمكنكم الرجوع إلى الصفحتين الخامسة والسادسة من كتاب ‘إزاحة الضباب لرؤية المستقبل’ لتفسير أشكال أوراق الشاي. سأقوم بالتجول بينكم، للمساعدة والتوجيه. أوه، يا عزيزي -“

أمسكت بذراع نيفيل الذي كان يهم بالوقوف،

“بعد أن كسرت الفنجان الأول، هل يمكنك من فضلك اختيار فنجان بنقوش زرقاء؟ أنا أحب ذلك الوردي كثيراً.”

وبالفعل، بمجرد أن وصل نيفيل إلى رف الفناجين، سُمع صوت تحطم الخزف.

هرعت الأستاذة تريلوني ممسكة بجاروف ومكنسة وقالت:

“يا عزيزي، إذا لم تكن تمانع، خذ واحداً أزرق… شكراً…”