مساحة للحكاية، ووقت لك← لوحة تعلم هوغوورتس
الفصل 4: تفاوت صعوبة المواد الدراسيةنحو 6 دقائق قراءة

أدوات القراءة

حجم النصاختر الحجم الأنسب لعينيك
18
معاينة مباشرة للخط

لكل صفحة حكاية، ولكل قارئ عالمه.

لون يناسب لحظتك

أي أجواء تفضّل للحكاية؟

مظاهر هادئة للنهار والليل، أو ألوان تختارها بنفسك.

الفصل 4: تفاوت صعوبة المواد الدراسية

لماذا هيرميون؟

اختلط صوت شين بزمجرة الرياح.

لا أحد يعلم متى تلاشت تلك السهول الفسيحة، وأصبحت أشعة الشمس المتساقطة متقطعة؛ فقد دخل القطار في غابة من أشجار الطقسوس.

احمرت أطراف أذني هيرميون ببطء، وفتحت فمها لتقول شيئاً ما، لكن عقلها خلا من الأفكار.

زاد هذا من حيرة شين.

“أوه! لقد قالت للتو إنه من غير المعقول أنك تتقن التحويل!”

ظهر صوت، وكان هذا الصوت يعود إلى جاستن، الذي بادر سريعاً بالرد نيابة عن هيرميون.

أشار جاستن إلى الإبرة الفضية الموجودة على الطاولة، ليلفت انتباه شين وهيرميون إليها.

“كيف فعلت ذلك؟ تقول هيرميون إن هذا سحر عالي الصعوبة.”

بعد أن أنهى كلامه، شعر ببعض التوتر، ولم يملك إلا أن يدعو ألا يسمع الساحر الصغير الذي أمامه ذلك الكلام المزعج.

“التعويذة هي (Transfiguration)، ونبرة الصوت تكون بين (Trans) و(figura)، والتشديد على (fi)… والأهم من ذلك، يجب أن تكون حركة العصا السحرية من اليسار إلى اليمين سريعة، ودون توقف.”

راجع شين عملية ممارسته للتعويذة محاولاً تحديد النقاط المحتملة، فقد كانت هذه طريقته المعتادة في التعلم.

“همم، بالطبع، يجب أن ترسم بوضوح في عقلك الشكل الذي تريد أن يتحول إليه الشيء، يمكنك رؤية هذه النقطة في الصفحة الخامسة من كتاب (دليل المبتدئين في التحويل).”

سرعان ما خرج القطار من غابة أشجار الطقسوس، وأصبحت المقصورة مضيئة مجدداً، مما جعل عيني شين الخضراوين تلمعان كحجر الزمرد.

“إذن، هل كان فشلي بسبب التوقف؟… أقصد، يسعدني التعرف عليك. ربما لم تسمع تعريفي بنفسي قبل قليل، ويسرني تكراره: أنا جاستن، جاستن فينلي.”

بعد سماع كلام شين، تنفس جاستن الصعداء.

“هيرميون غرانجر.”

لا يزال وجه هيرميون يحمل أثراً للحمرة، لكن صوتها كان قوياً ومفعماً بالثقة.

“شين غرين.”

شعر شين بأن هيرميون غريبة بعض الشيء، ورغم حيرته، لم ينوِ التفكير في الأمر.

فهناك ما هو أهم بانتظاره.

بينما كان يبدو وكأنه يقلب صفحات كتاب (دليل المبتدئين في التحويل)، كانت عيناه في الواقع مثبتتين على لوحة درجة الإتقان.

دعني أرَ، أي مستوى من عباقرة التحويل أنا؟

تحركت نظراته ببطء إلى الأسفل، واعترف شين بأنه كان متوتراً، أكثر توتراً بمئة مرة مما كان عليه عندما كان يسحب البطاقات في حياته السابقة!

القوة في الألعاب وهمية، لكن هذا الآن موهبة حقيقية تتعلق بمستقبله.

[اللقب: متدرب في التحويل]

[زيادة طفيفة في الإدراك للتحويل، زيادة طفيفة في موهبة التحويل]

كما هو متوقع، حبس شين أنفاسه وتابع القراءة:

[الساحر شين، موهبة التحويل: أرجواني فاتح (تم تفعيل لقب متدرب في التحويل). ملاحظة: الساحر العادي يكون باللون الأخضر]

[التقييم: أنت عبقري حقيقي في هذا الفرع من فروع السحر، وبمزيد من التوجيه، ستصبح أستاذاً له وزن كبير في مسار التحويل.]

أرجواني ملحمي؟!

هل أنا حقاً عبقري في التحويل؟!

شعر شين وكأن هناك من يقرع الطبول بجانب أذنيه، ويغني له أغاني الحظ السعيد.

فمن اختبر “النفايات البيضاء” يقدر “الأرجواني الملحمي” أكثر.

وبالتوجيه، يمكنني أن أصبح أستاذاً في التحويل…

كبح شين حماسه الداخلي، وقرر أن عليه التمسك بالبقاء في هوغوورتس طوال السنوات السبع القادمة.

وفي الوقت نفسه، ولتحقيق هذا الهدف، بدأ يفكر بعناية:

إن اختلاف موهبة التحويل عن موهبة التعاويذ يثبت حقيقة واحدة، وهي أن المواهب السحرية في عالم هاري بوتر ليست ذات مستوى واحد، فقد يتميز ساحر عن آخر بمجالات مختلفة.

على سبيل المثال، نيفيل، فمستواه في باقي المواد متوسط لكنه الأقوى في الأعشاب السحرية.

وهيرميون، فمعظم فروع السحر لديها قوية، لكن مستوى الدفاع ضد الفنون المظلمة لديها أقل من هاري، أما مادة التنبؤ فقد كانت كارثية بالنسبة لها.

ولكي يحقق شين التميز في المواد السبع، عليه بذل المزيد من الجهد في المواد التي لا يبرع فيها.

في هوغوورتس، تختلف صعوبة المواد الدراسية.

لا يقتصر الأمر على طبيعة المادة فحسب، بل الأهم هو الأساتذة، فهم يلعبون دوراً حاسماً في المادة.

تماماً كما في الجامعات، النقاط المعرفية موجودة، لكن الاستمتاع بالتعلم وتجاوز الامتحانات يعتمد على الأستاذ.

بناءً على هذا المنطق:

المادة الأساسية الأكثر صعوبة يجب أن تكون علم الجرعات، ليس فقط لوجود الأستاذ سنيب، بل لأن المعلومات دقيقة وكثيرة، بالإضافة إلى التجارب العملية ذات المخاطر العالية. ففي كل درس، يجب تسليم الجرعة التي تم تعلمها، كما أن الأبحاث طويلة.

بمجرد التفكير في وجه الأستاذ سنيب الكئيب، غرق قلب شين في اليأس؛ فالحصول على تقدير ممتاز في مادة علم الجرعات التي يدرسها سنيب ليس أمراً سهلاً.

لا يسعني إلا أن آمل أن أملك القليل من الموهبة في الجرعات.

همم، القليل فقط سيكون كافياً.

ثانياً، يعتقد شين أنها مادة الدفاع ضد الفنون المظلمة.

مخاطرها كبيرة، وطبيعة المعلمين فيها معقدة.

رؤية ذوي الرأسين ليست أمراً شائعاً.

مادة صعبة أخرى…

فرك شين ما بين حاجبيه، وأصبحت نظراته أكثر حدة.

لا شيء يمكنه منعه من التعلم، ولا حتى فولدمورت!

بعد أن وضع خطة أولية في قلبه، تابع شين تفكيره.

بعد ذلك، وبأخذ العوامل المختلفة في الاعتبار، يجب أن تكون الصعوبة الثالثة من نصيب الأعشاب السحرية، والتحويل، والتعاويذ.

وكل هذه المواد تتطلب موهبة.

أما المستوى الأخير فينبغي أن يكون مادة تاريخ السحر ومادة علم الفلك، فهما تتطلبان حفظ نقاط معرفية محددة.

ومع ذلك، هذه المواد ليست شاقة بالنسبة لشين.

“التحويل والتعاويذ… مستواي الحالي ينبغي أن يكون كافياً. علم الفلك وتاريخ السحر… تعتمد على الحفظ، ولا تحتاج إلى اهتمام خاص. إذن، تكمن الصعوبات في علم الجرعات، والدفاع ضد الفنون المظلمة، والأعشاب السحرية.”

تحدد الهدف، وبينما كان شين يفكر في كيفية التنفيذ، كان الضجيج خارج المقصورة مستمراً منذ فترة.

كان بإمكانه سماع كلمات مثل “هاري”، “هاري بوتر”، “ميرلين!” تتكرر من وقت لآخر.

تبع ذلك صوت قوي.

رفع شين رأسه ببطء بعد أن انزعج، والتقطت عيناه نظرات جاستن وهيرميون مرة أخرى.

خفض جاستن رأسه بسرعة وقال وكأنه لم يفعل شيئاً:

“شين، انظر، هذه تعويذة الرفع، إنها مدهشة حقاً!”

نظر شين في الاتجاه الذي يشير إليه جاستن، ورأى ريشة تطفو في الهواء فوق عصا هيرميون السحرية.

رفعت الفتاة الصغيرة رأسها وقالت:

“في الواقع، هذه مجرد تعويذة بسيطة، تعلمتها من كتاب (التعاويذ القياسية: المستوى المبتدئ)، ليست صعبة، لقد تدربت عليها بضع مرات وتعلمتها.”

كان صوتها يحمل شيئاً من الفخر.

أما شين الذي تدرب خمسمئة مرة، ففكر: في الواقع الأمر ليس كذلك.

“جاستن، جربها أنت أيضاً، إنها مجرد تعويذة بسيطة. يقول كتاب (التعاويذ القياسية: المستوى المبتدئ) إنها غالباً ما تكون واحدة من أولى التعاويذ التي يتعلمها السحرة الصغار.”

تحدثت هيرميون بجدية وهي تنظر إلى جاستن الذي كان يتحرق شوقاً لتجربتها.

“يجب أن توجهني.”

لم يرفض جاستن، ولوح بعصاه السحرية بشيء من الحماس.

“وينغارديم ليفيوسا!”

لم تتحرك الريشة.

“عليك أن تحرك معصمك.”

قالت هيرميون لتصحيحه.

اهتزت الريشة قليلاً.

“أخطأت مجدداً! يجب أن تنطقها بحزم، أي تردد سيؤدي إلى الفشل!”

قالت هيرميون توجيهاتها بصرامة، بينما كان جاستن أكثر جدية:

“نجحت! هذا رائع يا هيرميون، أنتِ حقاً أستاذة بارعة!”

كان جاستن متحمساً جداً بعد نجاحه، وشكرها بصدق:

“كنتِ محقة، يبدو أن صعوبتها ليست كبيرة!”

هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.

٠٪
مساحة القرّاء

حديث الفصل

شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.