الفصل 19: درس التعاويذ
“شكرًا لكِ يا سيدة غراي.”
عبر شين عن امتنانه بصدق.
رأى السحرة الصغار الذين كانوا خلفه ولا يدركون ما يحدث الشبح يبتعد، وعادت السلالم إلى مواضعها، فاندفعوا نحو الأمام كأنهم موجة مد.
“شين، كيف فعلت ذلك؟”
وسط ضجيج المناقشات، انطلق صوت مايكل في أذن شين، بينما أرهف أنطوني وتيري السمع أيضًا.
“تأسست قلعة هوغوورتس في القرن العاشر، وصممت السلالم المتحركة في القلعة من قبل السيدة روينا رافنكلو…”
عندما وصل شين إلى هذا الحد، فهم الثلاثة الأمر.
لكن في مثل تلك الحالة العاجلة، من كان ليخطر بباله هذا؟
والأهم من ذلك، طلب المساعدة من شبح، ظن مايكل أنها مزحة من كبير الطلبة.
“لكن كيف عرفت أن السيدة غراي قادرة بالتأكيد على التأثير في السلالم المتحركة؟”
سأل مايكل بصوت خافت.
“لم أكن أعرف، لكن المحاولة أفضل من عدم فعل أي شيء.”
أجاب شين.
وصلوا في النهاية إلى فصل درس التعاويذ، ودق جرس الحصة فور دخولهم.
جلس السحرة الصغار وقد بدت وجوههم محمرة.
يتميز تصميم مقاعد فصل درس التعاويذ بكونه فريدًا، حيث يوجد ممر في المنتصف، وعلى الجانبين تنتشر أربعة صفوف من المقاعد المتصلة.
وجد شين أقرب مقعد وجلس، وكانت هيرميون تجلس بجانبه غارقة في كتابها.
كان المقعد بجانبها فارغًا حتى جلس شين، ثم تلاه مايكل وتيري وأنطوني.
“لقد كدت تتأخر.”
قالت هيرميون بصوت مكتوم وهي لا تزال غارقة في كتابها.
أومأ شين برأسه ووجه نظره نحو كومة الكتب في نهاية الممر.
كان معلم التعاويذ ساحرًا صغير الحجم بشكل غير معتاد، وهو الأستاذ فليتويك، الذي جذب انتباه جميع السحرة الصغار فور ظهوره من خلف الصف الأول من المقاعد.
نظر الجميع بفضول إلى هذا الأستاذ الذي لا يتجاوز طوله مترًا واحدًا، وإلى شعره ولحيته البيضاء الكثيفة.
رأوه يستدير ويصعد خطوة بخطوة إلى أعلى كومة الكتب.
اندهش الجميع مما رأوه.
وما إن وقف بثبات، حتى بدأ السحرة الصغار بالضحك دون إرادة منهم.
“حسنًا، حسنًا، الضحك ليس أمرًا سيئًا، أليس كذلك؟”
بدا الأستاذ فليتويك غير مبالٍ على الإطلاق، عدل ياقة قميصه وتابع بصوت هادئ:
“التعاويذ هي مهارة يجب على كل ساحر تعلمها، فإذا لم يكن الساحر يتقن التعاويذ، فبأي حق يُطلق عليه لقب ساحر؟”
بينما كان يتحدث، لوح بعصاه السحرية، ودون أن يلفظ أي تعويذة، طارت الكتب في الهواء.
بدأت الكتب تتأرجح وفقًا لتوجيه عصا الأستاذ فليتويك، فتارة تصبح بحجم طاولة الدراسة، وتارة أخرى تتقلص لتصبح بحجم ظفر الإصبع. وبحركة خفيفة من عصاه، استنسخها إلى عشرات النسخ، وفي النهاية تحولت جميعها إلى حيوانات مختلفة بدأت بالركض والقفز.
نظرت هيرميون بفضول إلى أرنب ركض نحو الطاولة.
وفجأة، سُمع صوت “فرقعة”، واختفت جميع الحيوانات بعد أن تحولت إلى ألعاب نارية.
“رائع!”
“يا للهول!”
انطلقت صيحات الإثارة والدهشة من السحرة الصغار.
أومأ الأستاذ فليتويك مبتسمًا.
وبدأ درس التعاويذ وسط هذه الأجواء الحماسية.
وكما في ذاكرة شين، شرح الأستاذ فليتويك نظرية السحر بأسلوب مبسط، ثم بدأ بتعليمهم أبسط التعاويذ: “لوموس”.
“إن سر لوموس يكمن في حركة الرسغ، ويجب أن تكون لحظة التوقف حازمة…”
تردد صوت الأستاذ فليتويك في الفصل.
بذل الجميع قصارى جهدهم في المحاولة، ونجح معظمهم.
[لقد تدربت على تعويذة لوموس مرة واحدة بمعيار المبتدئ، درجة الإتقان +3]
استمر الضوء في الانبعاث من طرف عصا شين السحرية.
“لقد نجحت!”
تدرب مايكل ثلاث مرات حتى ومض طرف عصاه بالضوء، فالتفت بحماس ليرى أن طرف عصا تيري يصدر الضوء أيضًا. أما أنطوني، فقد بدا أنه تعلمها مسبقًا، حيث نجح من المرة الأولى.
“حسنًا،”
زم مايكل شفتيه واتجه نحو ساحر صغير آخر.
“شين؟”
“شين؟”
[لقد تدربت على تعويذة لوموس مرة واحدة بمعيار الماهر، درجة الإتقان +10]
“أمم؟ شين، ألم تسمعني؟”
أمال مايكل رأسه واقترب منه.
لكن في رأس شين، لم يتبقَ سوى صوت الأستاذ فليتويك:
“إذا كنت لا تستطيع إطلاق لوموس دائمًا، يجب عليك تجربة طريقة واحدة، وهي أن تتخيل نفسك في ظلام دامس، وتتوق إلى النور، آه، أنت تتوق إلى النور بشدة…”
“أتوق…”
تمتم شين مع نفسه، متذكرًا ليالي الملجأ، حيث كانت الغرفة تنقطع عنها الكهرباء باكرًا حتى دون شمعة. كان الهاربون يختبئون في لندن آنذاك، والرياح والثلج يضربان النافذة غير المحكمة، محدثين صوتًا متقطعًا.
كان شين مستلقيًا على سرير المستشفى، لم يكن خائفًا، لكن توقه إلى الضوء كان لا يفارق خياله.
“أمتلك عصا سحرية الآن،”
“لوموس!”
[لقد تدربت على تعويذة لوموس مرة واحدة بمعيار الأستاذ، درجة الإتقان +300]
“يا ميرلين! انظروا جميعًا إلى السيد شين غرين!”
ركض الأستاذ فليتويك من على كومة الكتب بحماس.
غمرت الفصل كرة من الضوء الناعم، وحبس السحرة الصغار أنفاسهم، ونظروا إلى كرة الضوء التي كانت أكبر بعشر مرات على الأقل، وإلى الساحر الصغير الذي كان يرفع عصاه بينما تتلألأ خصلات شعره بلون فضي.
“لوموس مثالية، سأضيف عشر نقاط لرافنكلو!”
سمع السحرة الصغار الأستاذ فليتويك يقول ذلك.
“شين، شين، كيف فعلت ذلك؟ علمني، أريد حقًا تعلم هذا.”
ظل مايكل يثرثر في أذنه.
“إنه الشعور،”
قال شين بجدية،
“الطاقة السحرية هي جزء أصيل من الساحر نفسه، وقوتها تعتمد على مشاعر الساحر أو قوته الروحية.”
“المشاعر؟”
كرر مايكل الكلمة، بينما بدا أن أنطوني وتيري وهيرميون الذين كانوا يسترقون السمع من خلفه قد غرقوا في التفكير.
وفي لحظة شرودهم، كان شين قد انعطف بالفعل نحو القاعة الكبرى.
جلس جاستن بجانبه وكأن لديه رادارًا؛ فهو يجد شين دائمًا.
كان شين ينخز بفضول حلوى الكلى ولحم البقر، متسائلًا عن الحالة النفسية التي كان عليها السحرة البريطانيون عندما اخترعوا هذا الطبق.
وبينما كان يأكل، راح يفكر.
لقد أكد كتاب “نظرية السحر” عدة مرات على القوة الروحية والمشاعر.
“عندما تتقن نوعًا من السحر، ولتطلق قوته القصوى حقًا، تحتاج إلى قوة روحية كافية.” عبارات مثل هذه كانت تتكرر في الكتاب.
اعتقد شين أن القوة الروحية ربما تكون مزيجًا يضم المستوى العقلي للساحر وممشاعره. المستوى العقلي ربما يكون شيئًا مثل قوة الإرادة، أما المشاعر فليس من الصعب فهمها.
هذان العنصران معًا هما مفتاح التطور.
تأثير المشاعر على السحر واضح، وربما يكون هذا هو الجانب الأكثر ذاتية في السحر.
مولي ويزلي، التي فقدت ابنها وكانت تحمي آخر، تحولت إلى غضب عارم أثناء المعركة النهائية عندما استفزتها بيلاتريكس بموت فريد، وصرخت: “لا تلمسي – طفلي – مرة أخرى!”، ثم أطلقت خمس تعاويذ غير لفظية قلبت بها الطاولة في لحظة وقضت على بيلاتريكس.
هاري، بجانب بحيرة الغابة المحرمة، ومن أجل حماية حياة الأب الروحي بلاك، صرخ: “إكسبكتو باترونوم!”، فظهرت في اللحظة التالية تعويذة باترونوس قوية للغاية طردت مئات الديمنتورات.
جعلت هذه الأمثلة شين يدرك مدى قوة مكانة المشاعر في السحر.
“إذا كان شعور لوموس هو التوق، فما هو شعور تعويذة التنظيف؟”
بينما كان شين يفكر في ذلك، ودع جاستن لا إراديًا وتوجه إلى الدفيئة.
التفت شين ونظر إلى جاستن مرة أخرى.
هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.
حديث الفصل
شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.