مساحة للحكاية، ووقت لك← لوحة تعلم هوغوورتس
الفصل 138: الأستاذة تايلانحو 6 دقائق قراءة

أدوات القراءة

حجم النصاختر الحجم الأنسب لعينيك
18
معاينة مباشرة للخط

لكل صفحة حكاية، ولكل قارئ عالمه.

لون يناسب لحظتك

أي أجواء تفضّل للحكاية؟

مظاهر هادئة للنهار والليل، أو ألوان تختارها بنفسك.

الفصل 138: الأستاذة تايلا

كان الممر مظلماً، حتى أنه لا يحتوي على مشاعل، ولكن لو وُجدت مشاعل، لما كان من الممكن تسميته ممراً سرياً.

“الممر السري رقم 13، يؤدي إلى مكتب الخيمياء والحمام…”

قدم فريد ذلك بفخر، ثم أسرع في خطواته.

“أعتقد أنني فهمت – الأستاذة تايلا غير موجودة في الكتب، فهي لا تحب الشهرة، أليس كذلك؟”

بدا وجه جورج غريباً، وقال بصوت خافت.

“حسناً، لقد وصلنا. لا تتحدث الآن، وانتظر بهدوء.”

نبهه فريد، ثم أخرج من حقيبته خيطاً رفيعاً.

“هذه تحفتنا، رغم أننا لا نعرف ما الاسم الذي نطلقه عليها، لكن هذا لا يمنع كونها مفيدة للغاية.”

ألقى جورج الخيط على الأرض، فامتد من تلقاء نفسه حتى نهاية الممر، ثم انعطف إلى اليمين.

“الأستاذة تايلا لديها دروس كل يوم اثنين وأربعاء، ولن تتمكن من رؤيتها في أوقات أخرى – إنها مشغولة جداً. بل إنها تختفي فور انتهاء حصتها، وإذا لم تجدها اليوم فستضطر لانتظار أسبوع كامل، لأنها لا تقوم بتصحيح الواجبات في بعض الأماكن إلا يوم الاثنين.

أوه – بعد فترة قصيرة من الانتهاء من التصحيح، ستبقى في الممرات المجاورة لبعض الوقت… لكننا لا نعرف أين ستصحح، لذا يجب أن نعتمد على هذا!”

اهتز الخيط الرفيع برفق، وتمتم فريد:

“أوه، ليست في هذه الغرفة، ولا هنا، إذن نحن نعرف… لنذهب عبر الممر الخامس!”

في أجواء غريبة، تبع شين التوأم خارجاً من خلف لوحة كبيرة، قفزا من اللوحة، ثم انعطفا إلى ممر لا يُفتح إلا بالطرق عليه ست مرات.

“لوموس! (荧光闪烁)”

انطلقت شرارة ضوء من طرف عصا فريد السحرية.

“لوموس! (荧光闪烁)”

في اللحظة التالية، أضاء جورج عصاه أيضاً.

“سننتظر هنا، وعندما نخبرك أنه يمكنك الخروج، احمل كل كتب الخيمياء الخاصة بك لـ ‘تصادف’ الأستاذة تايلا.

إذا كنت محظوظاً يمكنك التحدث مع الأستاذة، وإذا كنت سيئ الحظ ستصطدم بالأستاذة وجهاً لوجه – تذكر أن تضع دفتر ملاحظاتك في الأعلى…”

أومأ شين برأسه، ورغم أنه وجد أن هذه المصادفة تبدو متقدمة بعض الشيء، إلا أنه بعد سماع التوأم ويزلي يقولان إنهما اصطدما بالأستاذة سبع مرات، لم يقل شيئاً.

“لوموس! (荧光闪烁)”

أضاء عصاه، وفتح كتاب “تاريخ السحر الحديث”، حيث توجد سجلات مدرسة واغادو للسحر.

تقع واغادو في أفريقيا، وتأسست منذ ما لا يقل عن ألف عام. ورغم وجود العديد من مدارس السحر الصغيرة في أفريقيا، إلا أن واغادو هي الوحيدة التي صمدت أمام اختبار الزمن، وحصلت على سمعة دولية تحسد عليها.

طلاب هناك بارعون بشكل خاص في علم الفلك، والخيمياء، والتحويل.

في إحدى الندوات الدولية حول الأنيماغوس التي عُقدت سابقاً، أحدث وفد مدرسة واغادو اضطراباً أثناء عرض التحول المتزامن، مما جذب انتباه الكثير من وسائل الإعلام. شعر العديد من السحرة والسحرات الكبار ذوي الخبرة بالتهديد من مجموعة من الأطفال في الرابعة عشرة من العمر، لأن طلاب واغادو يمكنهم التحول إلى فيلة وفهود حسب رغبتهم.

بالإضافة إلى ذلك، فهم يستخدمون إيماءات اليد لإلقاء التعاويذ، والسبب في ذلك هو أن العصا السحرية اختُرعت في أوروبا ولم تنتشر إليهم.

لذلك، كانوا ينتهكون في البداية “قانون السرية” بشكل متكرر، ولم تستطع وزارة السحر فعل أي شيء حيالهم، لأنهم كانوا يقولون:

“أنا فقط لوحت بيدي، ولم أقصد أبداً خلع فكه.”

مما أغضب وزارة السحر لدرجة أنها عدلت القواعد بين عشية وضحاها.

“أوه، لقد حان الوقت! اذهب بسرعة!”

بدا فريد متحمساً جداً، ودفع شين خارج الممر. في هذه اللحظة، كانت هناك أستاذة ترتدي رداءً فضياً بشعر أبيض وتبدو هادئة جداً، تحمل بعض الرق.

لوحت بأصابعها، دون أن تستخدم حتى عصاها السحرية، قفزت تلك الرق تباعاً في سلة مهملات ظهرت للتو، ثم اختفت الورق مع السلة معاً.

كانت فلورا تايلا دائماً بلا تعبير، مرت أكثر من شهرين على بدء دروس الخيمياء، ولم يستطع ذلك الجمع من السحرة الصغار التمييز بين ‘Feoh’ و’f’.

لم تكن سوى كتابات مختلفة لنفس الرموز السحرية في مناطق مختلفة.

ألقت الأستاذة ذات الشعر الفضي نظرة خاطفة على ذلك الخيط الرفيع في الزاوية، فعادت ورقتان من الرق المختفي. قفز ريشة كتابة من المكتب، ثم كتبت بسرعة شيئاً ما على الرق، ثم تحول الرق إلى بوم، يرفرف بجناحيه ويطير بعيداً.

في الوقت نفسه، في القاعة الكبرى، أصيبت باميلا بيتون وطالب غريفندور بجانبها بلفافة رق سقطت عليهما.

راقب شين هذا المشهد السحري، وتركز انتباهه على تلك السلة.

“إنها… تعويذة الإخفاء، تعويذة التخفي، تعويذة الكشف، والتحويل…”

“جيد، حدس حاد.”

رفعت حاجبيها قليلاً، ولم يكن صوتها عالياً، لكنه كان كافياً ليسمعه التوأم ويزلي، بينما لم يعرف شين شيئاً.

“يجب أن نساعده -“

كان فريد يدور حول نفسه في مكانه بقلق.

“إنه عبقري خيمياء حقيقي!”

أومأ جورج برأسه موافقاً.

لم يكن الاثنان يعلمان أن الأستاذة تايلا في هذه اللحظة كانت تشعر ببعض الاهتمام الواضح.

لوحت بيدها، وفجأة ظهر ضجيج هائل في آذان التوأم ويزلي اللذين كانا يستعدان لاستخدام السحر لدفع شين.

اتضح أنها أذان التمدد، وكانت تمضغ في سلة المهملات – أي تلك السلة.

“تم اكتشافنا، انسحبوا -!”

اختفى التوأم ويزلي في لحظة.

” ‘مقدمة مبسطة للرموز السحرية القديمة’، ‘قاموس الرموز السحرية’، ‘جدول الأصوات السحرية’… إلى أين وصلت في القراءة؟”

في الممر، كانت شمس الظهيرة تتساقط عبر النوافذ الملونة، ورأى شين خيوط شعر الأستاذة تايلا الفضية تبدو شبه شفافة تحت الضوء الذهبي. مرت السحب خارج النافذة، مما جعل الضوء يتغير بين الظل والنور، مما جعل عيني شين تلمعان قليلاً.

“لقد انتهيت للتو من الحفظ…”

قال شين بصدق.

“هذا جيد…”

لم تهتم الأستاذة ذات الرداء الفضي والشعر الفضي بهذا الأمر، واقتربت منه، ولما رأت أنه ساحر صغير من الصفوف الدنيا، خفت حدة ملامحها قليلاً،

“أنت مهتم جداً بالخيمياء؟”

“نعم، يا أستاذة.”

أخرج شين ريشة الكتابة العائمة الخاصة به، مدركاً أن الفرصة قد حانت.

“ريشة كتابة عائمة – مصفوفة رموز جيدة…”

كانت الأستاذة مهتمة بوضوح، فأخذت ريشة الكتابة، وبعد أن تركتها، ظلت الريشة تطفو في الهواء،

“عمل تدريبي، لا يمكن اعتباره أول عمل لخيميائي، لكنه جيد بما فيه الكفاية…”

حملت عيناها الهادئتان نظرة تقدير.

في وقت مبكر من سنتها الثانية، كانت قد أكملت أيضاً تعلم مصفوفات الرموز السحرية الأساسية، ولم تكن هناك أماكن تتطلب الحفظ الصم في متطلبات ‘مقدمة مبسطة للرموز السحرية القديمة’، ‘قاموس الرموز السحرية’، ‘جدول الأصوات السحرية’ كما كان متخيلاً. ومع ذلك، فهي لم تحاول بتهور صنع عناصر خيمياء…

كان التهور الذي تعلمته من هذين الساحرين الصغيرين الموهوبين والمشاغبين منطقياً أيضاً.

“منذ متى بدأت تعلم الخيمياء، يا بني؟”

كان هناك اهتمام واضح للغاية في كلماتها.

“قبل شهر، يا أستاذة.”

“شهر… أوه، شهر؟!”

هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.

٠٪
مساحة القرّاء

حديث الفصل

شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.