الفصل 300: المنهج، مشروع النواة الذهبية
إن المبدأ الأساسي للتدريس وفقًا لإمكانات الطلاب يكمن في فهم الطلاب – لذلك، فقد اعتقد أنه من الأفضل البدء بامتحان رئيسي.
وفي هذا الصدد، كان يشعر بعدم الثقة إلى حد ما.
هذه مجرد أفكاري الأولية، وخاصةً بعض متطلبات التعلم، وهي تقديراتي الخاصة… وسأكون ممتنًا لأي تصحيحات من سيدي وأعمامي.
“تصحيحات؟”
وبشكل غير متوقع، ضحك السيد بانج، ثم قال فجأة، “ثم يجب أن أعطيك قطعة من عقلي حقًا.”
“نعم!”
بأفكار كهذه، ألم تتمرد على سيدك؟ وتتولى منصب زعيم الطائفة؟
“…”
هل هو قادر على أن يكون قائدًا للطائفة؟ تعلم أنه لا يملك هذه القدرة، أليس كذلك؟
“ما هذا التأخير!”
شعر تشنغ فا بالخجل: “عمي… أنا فقط آخذ الأمور خطوة بخطوة.”
لأكون صادقًا، لم يكن لديه الكثير من الخبرة في التعليم، فقط كان قد رأى أشياء أكثر، لذلك كان لديه أفكار أكثر من المزارعين في عالم شوانوي:
على الأقل من حيث التعليم الشامل، هؤلاء المزارعون لا يستطيعون اللحاق بـ تشنغ فا حتى لو كانوا على ظهور الخيل.
لقد نظر إلى سيده، فقط ليرى الرجل العجوز يهز رأسه موافقًا، ويبدو أنه موافق جدًا على ملاحظات السيد بانج.
بعد توبيخه، أشار المعلم بانج إلى المنهج الدراسي، وظهرت عدة أسطر من النص:
“تقنية التعويذة المرتبطة:
المتطلبات الأكاديمية:
إتقان السحر التعويذي فوق الممتاز
الزراعة في ذهبي نواة أو أعلى
“عم؟”
لقد فوجئ تشينغ فا قليلاً؛ يمكن اعتبار تقنية التعويذة المرتبطة هذه مهارة مميزة للسيد بانغ.
سمع المعلم بانج يتمتم، “هذا الشيء، أعتقد أنه يجب أن ينتقل إلى الأجيال القادمة …”
“…”
لقد نظر إلى زعيم الطائفة، فقط ليسمع زعيم الطائفة يقول، “لقد نقلت لك بالفعل مهارات تشكيل التعويذة؛ رتبها كما تراه مناسبًا.”
يبدو أن الأستاذ الصغير هوانغ غير مبال.
هزت رأسها وقالت، “لا أريد أن أقوم بتدريس الفصول الدراسية. أنا لست متمكنة في هذا، ومهارات الجمال اللحظية لا تناسب الجميع ليتعلموها.”
في الواقع، وافق تشنغ فا على هذا.
ظلت تشانغ صامتة طوال الوقت، وعبرت عن غضبها وهي تنظر إلى المنهج التعليمي.
“وويي؟”
فجأة نظرت إلى تشينغ فا وسألته:
ماذا يعني هذا “المشروع الأساسي الذهبي” في المنهج الدراسي الخاص بك؟
لقد أصيب الجميع بالذهول، وكانوا جميعًا ينظرون إلى المنهج الدراسي في يد تشانغ.
وجاء فيها:
مشروع النواة الذهبية
الزراعة عند اكتمال إنشاء المؤسسة
مهارة الرعد ممتازة فوق الممتازة
“الذهبي… النواة… المشروع…” كان السيد بانغ في حيرة أيضًا، “ماذا يعني هذا “المشروع”؟”
وأوضح تشنغ فا قائلاً: “المشروع هو تطبيق للرياضيات والتخصصات المختلفة، والذي نسعى من خلاله إلى إنتاج أفضل النتائج بأقل قدر من المواد والقوى العاملة، وفي أقصر وقت”.
“…قل شيئًا يمكننا فهمه.”
“تحسين عملية تشكيل النواة، وإنتاج كميات كبيرة من مزارعي النواة الذهبية عالية الجودة.” أجاب تشنغ فا.
ثم نظر إلى الشيوخ الذين كانوا جميعاً في حالة ذهول، وسأل مرة أخرى: “لم تفهموا بعد؟”
“أنا أفهم،” قال المعلم بانج ببطء، “ولكن هذا هو نفس عدم الفهم …”
“إن تحسين عملية تشكيل النواة هو شيء واحد…”
“إنتاج كميات كبيرة من مزارعي ذهبي نواة عالية الجودة؟”
نظر إلى تشنغ فا، وكأنه يتأكد ما إذا كان ابن أخيه يمزح أم لا.
ابتسمت له تشنغ فا.
وكان هذا أعظم مكسب حصل عليه من رحلته إلى العالم الحديث —
إن فهم جوهر ذهبي نواتات ليس مفيدًا حقًا، ولكنه أدى إلى ظهور مثل هذا التخصص مثل مشروع ذهبي نواة —
بصرف النظر عن جميع المفاهيم الباطنية، فإن ذهبي نواة عبارة عن آلة تستخدم القوة الروحية والتعاويذ المختلفة لإنتاج مواد خاصة.
إن الشوائب المزعومة في النوى الذهبية ليست مثل ما اعتقده تشنغ فا سابقًا، وهي مواد مشعة تنتج عن الانشطار – بل هي جزيئات لا تلبي متطلبات تقنية الزراعة.
من الناحية المنطقية، فإن مفتاح تكثيف النوى الذهبية عالية الجودة هو تحسين العملية وتنقية المنتج، أليس كذلك؟
وطلب المساعدة من زعيم المجموعة يانغ للعثور على خبراء في الهندسة النووية يتبنون هذه الفكرة على وجه التحديد – وقد ظهرت النتائج بالفعل.
ومع ذلك، لا تزال هذه النتائج بحاجة إلى اختبار في عالم جيوشان.
“تشنغ، هل تريد استخدام دورة مشروع النواة الذهبية هذه لإلهام حماس التلاميذ للتعلم؟” سأل تشانغ فجأة.
ضحك تشنغ فا، لأنه كان يعلم أن تشانغ فهمه جيدًا.
يبدو مشروع النواة الذهبية بسيطًا، لكن تشكيل النواة في الواقع معقد للغاية —
تستهلك هذه العملية قدرًا كبيرًا من القوة الروحية، وتتطلب سيطرة ممتازة على القوة الروحية، مما يعني مطالب عالية على الروح الإلهية.
ومن ناحية أخرى، لتحسين عملية تشكيل النواة، هناك حاجة إلى تفكير علمي قوي.
يمكن القول أنه لدراسة هذا، يجب على التلاميذ في عالم جيوشان أن يخضعوا للعديد من الدورات الأساسية المدرجة بواسطة تشينغ فا –
المشكلة هي أنهم لا يستطيعون تحمل تكاليف عدم الدراسة.
من لا يرغب في تكثيف النواة الذهبية عالية الجودة؟
عند رؤية ابتسامته، فهم الجميع أن تشنغ فا ملتزم للغاية بالتعليم.
أومأ تشانغ برأسه، وأضاف فجأة بضعة أسطر إلى المنهج الدراسي:
“طريقة إنشاء مؤسسة تاليسمان داو:
متطلبات التعلم:
المزارعون في عالم تنقية تشي
الكفاءة في التعويذات البدائية الأساسية فوق الممتازة
نظر المعلم بانغ إلى المنهج الجديد وتنهد فجأة: “لعدة عصور، لم يشهد عالم شوانوي طائفة أكثر سخاءً من طائفتنا…”
ثم تحدث تشانغ:
“أخي الصغير، عليك أن تكون حذراً بشأن استهلاك المواد الروحية.”
أومأ تشنغ فا برأسه موافقًا، متفهمًا ما يعنيه تشانغ.
الزراعة لا تقتصر على المعرفة فقط.
وفي الواقع، فإن المواد الروحية هي أكثر أهمية.
وفي ظل هذا التفكير، سأل تشنغ فا تشانغ فجأة:
“أختي، هل تعتقدين أن الكنوز السحرية يمكن أن تحل محل وظيفة النواة الذهبية؟”
“همم؟”
كان تشنغ يفكر فقط في محاولة بناء محطة للطاقة النووية أو شيء مماثل في عالم جيوشان.
لكن الآن، بعد أن سمع ملاحظة تشانغ، تساءل فجأة – هل يمكن استخدام مثل هذا الشيء لإنتاج مواد روحية؟
عندما سمع تشانغ يقول هذا، كان تعبيره مذهولًا، وأظهرت وجوه الأساتذة الثلاثة تعبيرات أكثر رعبًا.
“كيف يمكن إنتاج المواد الروحية؟”
“هذا مجرد تكهن من جانبي…” قال تشنغ فا بعدم يقين، “السؤال الرئيسي هو، ما هو الفرق الحقيقي بين المواد الروحية والمواد العادية…”
في نظره، فإن البنية المادية لعالم شوان وي تشبه إلى حد كبير البنية الحديثة.
لذلك فإن المواد الروحية يجب أن تكون أيضًا مواد مكونة من جزيئات؛ ولكن من غير المؤكد كيف تتفاعل هذه المواد مع الطاقة الروحية.
لذلك، كان لدى تشنغ فا فكرة – إذا كان النواة الذهبية قادرة على خلق الجسيمات، فهل يمكنها خلق مواد روحية؟
إذا نجحت هذه الفكرة، فمن الممكن أن تكون مفيدة أيضًا للعالم الحديث – فالعالم الحديث يفتقر إلى المواد الروحية أكثر من عالم شوانوي.
بعد سماع تفسيره، قال المعلم بانغ فجأة، “… هذا المشروع الذهبي، سجلني فيه!”
“عمي…” توقف تشنغ فا للحظة، وقال محرجًا بعض الشيء: “درجتك… درجتك في السحر التعويذي قد تكون أقل قليلاً.”
“…”
هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.
حديث الفصل
شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.