الفصل 43

043

الترجمة وتدقيق : تيم الفينيكس موقع فضاء الروايات

43 – القتال

بينما تطوع كوين بنفسه بعد ذلك، لم يستطع مومو إلا أن يعتقد أنه كان يخطط لشيء ما. كان يعلم أن الاثنين صديقان، فلماذا يتطوع؟

بطريقة ما، كان هذا الحدث برمته يهدف فقط إلى إظهار طلاب السنة الأولى أن عليهم إطاعة أوامر طلاب السنة الثانية.

في كل عام يقومون بهذا الأمر، حتى أصبح نوعًا من التقليد في الأكاديمية. لقد حدث شيء مماثل لهم عندما كانوا في سنتهم الأولى؛ ليعرفوا أن هناك قوة أكبر بكثير منهم، ولكيلا يصبحوا مغرورين.

ليظهروا لهم أن هناك شيئًا أعظم قادمًا، وهذا سيوجههم إلى حقيقة أنهم بحاجة إلى مزيد من السلطة والقوة.

سوف يسعون للعمل بجد أكبر. لم يكن من المفترض أن تصل الأمور إلى هذا الحد؛ ففي البداية، وجهوا لڤوردن تحذيرًا بسيطًا فحسب.

ثم كان ڤوردن هو من بدأ أولاً بمهاجمة طلاب السنة الثانية. في ذلك الوقت، قرر مومو والآخرون إظهار مرتبته ومكانه بينهم. لقد تعاملوا مع ڤوردن بمفرده، أو هكذا اعتقدوا، لكنه استمر في عصيان أوامرهم، وظل يلاحق أضعف طلاب السنة الثانية واحدًا تلو الآخر.

عندها قرروا معاقبته علانية، وبهذه الطريقة سيقضون على كل مثيري الشغب في المستقبل، ويظهرون لهم ما سيحدث لمن يعصيهم.

بدأ كوين ينظر إلى جميع طلاب السنة الثانية في الغرفة. كان هناك ما مجموعه ثمانية طلاب من السنة الثانية يقفون عند حافة القاعة، أربعة على كل جانب، وكانوا يحاصرون حوالي خمسين طالبًا من السنة الأولى. كما كان هناك طالبان أمام ڤوردن، واحد على كل جانب من اللوحة. هؤلاء الطلاب هم الأضعف في المجموعة.

كان لكل منهم مستوى طاقة 2 معروض على ساعاتهم. على الرغم من أنهم كانوا في السنة الثانية، فقد اتبعوا جميعًا مومو، مما يعني أنهم كانوا أضعف منه. كانت هناك فرصة لأن يكونوا قد تعلموا بالفعل كيفية استخدام سلاح الروح، ولكن ذلك كان أمرًا مستبعدًا.

لقد أصبحوا للتو طلاب سنة ثانية، لذلك لم تكن لديهم فرصة كبيرة لتعلم أي شيء بعد. ومع ذلك، كانت المشكلة الحقيقية تكمن في مومو والأشخاص الذين بجانبه؛ فقد وقف مومو هناك بقوة من المستوى السادس، والاثنان بجانبه من المستوى الرابع.

كان من المستبعد أن يساعد أي من طلاب السنة الأولى كوين، وحتى أقوى طالبة في السنة الأولى في الغرفة كانت إيرين، وكانت في المستوى الخامس فقط. وعلى الرغم من أن طلاب السنة الأولى فاقوا عدد طلاب السنة الثانية، لم يكن غريبًا أنهم كانوا خائفين.

عندما أمسك كوين بالكرة في يده، ظهرت له رسالة نظامية:

* سلاح وحش من الطبقة الأساسية: الكرة المستديرة *

* هل تريد تفعيله؟ *

* ستزداد قوة السلاح بنسبة خمسة بالمائة *

لفتت انتباهه تلك النسبة المئوية، وهي نفس القيمة التي تمنحها له قفازته عند استخدامها. ربما لم يكن كوين بحاجة إلى معرفة كيفية تنشيط أسلحة الوحوش كما قال مومو؛ إذ يبدو أن النظام سيفعل كل شيء نيابة عنه.

* تنشيط *

بدأت الكرة السوداء تتوهج، وأصبحت أكثر إشراقًا من أي من الكرات التي حملها الطلاب الآخرون من قبل.

تمتم مومو بدهشة: "كيف يكون ذلك ممكنًا؟ هل كان قادرًا على تفعيل سلاح المستوى الأساسي بالكامل؟ هذا يعني أن قوته زادت بنسبة خمسة في المائة على الأقل. إذا كان لديه سلاح من مستوى أعلى، فأنا أتساءل عما إذا كان بإمكانه فعل الشيء نفسه. ألم يكن مجرد عاجز من المستوى الأول؟"

ثم سار كوين حتى وقف أمام المكان الذي كان ڤوردن يقف فيه، لتصبح المسافة بينهما الآن خمسة أمتار.

قال كوين بصوت عالٍ: "لماذا نملك هذه القوة؟ أليس من أجل حماية أنفسنا، ولمحاربة أولئك الذين يؤذون أصدقاءنا وعائلاتنا؟"

عند سماع كلمات كوين، بدأ ڤوردن يرفع رأسه. كان لديه شعور بأنه يعرف ما يخطط كوين للقيام به.

تمتم ڤوردن بصوت خافت لم يسمعه أحد: "كوين؟ لا، لا… ماذا تفعل؟"

وتابع كوين: "لقد تعرضت للضرب طوال حياتي وكنت ضعيفًا في ذلك الوقت، ولا يهمني إن تعرضت لضربة أخرى الآن".

ثم ضرب كوين الكرة بكل ما أوتي من قوة. ومع قوة تبلغ 16 نقطة، بالإضافة إلى القوة المضافة بنسبة 5 بالمائة، انطلقت الكرة بسرعة البرق بمجرد أن غادرت أطراف أصابعه.

وبدلاً من أن تضرب الكرة ڤوردن كما كان يتوقع الجميع، استقرت مباشرة في معدة الطالب الواقف بجانب اللوحة.

كانت الضربة قوية لدرجة أن قدمي الطالب ارتفعتا عن الأرض، وسقط مغشيًا عليه بضربة واحدة.

* تم اكتساب 50 نقطة خبرة *

* الخبرة: 175/400 *

صاح مومو بغضب: "ماذا تفعلون بحق الجحيم وأنتم واقفون هناك؟! هاجموه!".

كان كوين يعلم أنه لا يستطيع فعل الكثير بمفرده ضد جميع طلاب السنة الثانية، لذلك أراد إحداث أكبر قدر ممكن من الفوضى. بدأ الطالبان من المستوى الرابع اللذان كانا يقفان بجانب مومو بالتقدم نحوه، ولكن بدلاً من أن يندفع كوين باتجاههما، ركض فجأة نحو مجموعة طلاب السنة الأولى خلفه.

انحنى والتقط كرتين سوداوين أخريين من على الأرض، وبدأ يتجه نحو الطلاب الأضعف على الجانبين وهو يتسلل بمهارة بين طلاب السنة الأولى. وعندما أصبح على مسافة مناسبة، حدد هدفيه.

وهما الشخصان الضعيفان اللذان كانا يقفان على الجانب.

ألقى كرتين سوداوين أخريين بكل قوته نحو هدفيه؛ تمكن أحد الطلاب من تجنب الكرة، لكن الآخر لم يكن محظوظًا بما يكفي، حيث أصابته الكرة وسقط أرضًا.

* تم اكتساب 50 نقطة خبرة *

* الخبرة: 225/400 *

كانت هذه هي خطة كوين؛ فحتى الآن، كان كل ارتقاء في المستوى يمنحه مهارة جديدة. لم يكن يعرف المهارة التي سيحصل عليها هذه المرة، لكنه كان يأمل بالتأكيد أن تساعده في الفوز بهذه المعركة. وكان هناك ما يكفي من طلاب السنة الثانية لإسقاطهم والحصول على الخبرة الكافية للارتقاء.

ثم تراجع إلى الحشد لالتقاط المزيد من الكرات، مستخدمًا الطلاب الآخرين كغطاء لحمايته.

قال مومو بصوت مرتفع: "ماذا تفعلون يا رفاق؟ أي شخص يتمكن من ضرب هذا الفتى أو القبض عليه سيكون معفى من أي عقاب!".

بدأ طلاب السنة الأولى ينظرون إلى بعضهم البعض. لم يرغبوا في المشاركة في هذه الفوضى منذ البداية، ولم يكونوا متأكدين مما يجب عليهم فعله.

قالت ليلى: "ولماذا يجب أن نستمع إليك؟ قبل ثانية واحدة فقط ضربت أحدنا لمجرد أنه طرح سؤالاً، من يدري إن كان بإمكاننا الوثوق بك أم لا!".

رد مومو بغضب: "حسنًا، إن كنتم لا تريدون المساعدة، فهاجموهم جميعًا!".

في تلك اللحظة، لم يعد طلاب السنة الثانية الأربعة الذين كانوا يلاحقون كوين يهتمون بتجنب إيذاء طلاب السنة الأولى. بدأ اثنان منهم في شحن قدراتهما؛ حيث لوح أحدهما بذراعه لينطلق منها تيار مائي ضخم نحوهم.

ولكن قبل أن يصل الهجوم إلى أي من الطلاب، أُطلقت كرة ثلجية جمدت الهجوم المائي في مكانه، مما تسبب في تحطمه وسقوطه على الأرض.

تقدمت الفتاة المسؤولة عن هذا الهجوم إلى الأمام وسحبت سيفها.

قالت إيرين ببرود: "لم أكن لأتدخل، ولكنكم أنتم من بدأ بمهاجمتي أولاً".

"ههه! حتى لو كنتِ أعلى منا مستوى، هل تعتقدين حقًا أن بمقدورك مواجهة شخصين من المستوى الرابع في الوقت نفسه؟".

في تلك اللحظة، انطلق سهم بسرعة نحو أحد الطلاب، ولكن قبل أن يصيبه، ارتفع جدار أرضي ليصده.

وقالت ليلى وهي تجهز قوسها: "لن تكون وحدها".

في الحقيقة، لم تكن ليلى تخطط للمشاركة في البداية؛ فإذا أراد كوين أن يتعرض للضرب، لم يكن هناك سبب يدعوها لتلقي الضربات معه. ومع ذلك، فقد عانت هي الأخرى من سوء المعاملة في المدرسة وتفهم شعوره تمامًا.

ولم تكن لدى ليلى أي فكرة عن مدى قوة كوين الحقيقية، لكنها شعرت أنه لا بد وأن لديه خطة للرد، وبدا الآن أن طلاب السنة الأولى سيتعرضون للأذى على أي حال إن لم يدافعوا عن أنفسهم.

ومع انشغال ليلى وإيرين بمواجهة الطلاب ذوي المستويات العالية في الغرفة، شعر كوين أن هذه هي فرصته الذهبية للتعامل مع بقية طلاب المستوى الثاني. ومع ذلك، لم يكن الأمر بالسهولة التي توقعها.

فجأة، انطلق شيء رفيع وطويل من الجانب وضربه بقوة.

كان الهجوم سريعًا جدًا لدرجة أن كوين لم يتمكن من تفاديه، مما أدى إلى إصابته بجرح بليغ عبر جسده. لم يقتصر الهجوم على تمزيق صدره فحسب، بل دفعه أيضًا ليسقط أرضًا بعنف.

* الصحة: 13/20 *

"7 نقاط من الصحة بضربة واحدة؟! ما هذا؟" حاول كوين النهوض لينظر إلى الشيء الذي أصابه للتو.

كان مومو يتقدم نحوه ببطء، وفي يده سوط مصنوع من سلاح وحش يتلوى بجانبه.

قال مومو ببرود: "لقد تسببت في الكثير من المتاعب. لا أعرف كيف يمكنك تنشيط أسلحة الوحوش بهذه الكفاءة، ويبدو أن هجماتك المفاجئة قد نجحت بالفعل، لكنك ستظل دائمًا مجرد ضعيف من المستوى الأول".

وقبل أن يتمكن كوين من الوقوف، وجد نفسه محاطًا بطلاب السنة الثانية الستة الآخرين.

شعر ڤوردن، الذي كان يراقب كل شيء وهو مقيد إلى اللوحة، بالعجز الشديد.

قال ڤوردن في نفسه بيأس: "يجب أن أساعده، إنه يتأذى بسببي فقط، وكل هذا خطئي أنا!".

عندها، رنّ صوت مألوف في رأس ڤوردن قائلاً: "إذا كنت تريد مساعدته حقًا… فدعني أتولى الأمر!".