الفصل 305

الفصل 305

الترجمة وتدقيق : تيم الفينيكس موقع فضاء الروايات

304 – أثبتي أنهم مخطؤون

كان الفيديو قد انتشر بالفعل، وبدا أن الكثيرين في الغرفة كانوا يتحدثون عنه. لم يكن العمل الفذ في حد ذاته مثيرًا للإعجاب، لكن كون طالبٍ في مثل عمره قادرًا على فعل شيء كهذا كان كذلك. في اللعبة، لا يمكن استخدام أي قدرات، وبدأ البعض يعتقد أن الشخص الظاهر في الفيديو لا بد أن لديه نوعًا من قدرات السرعة.

ومع ذلك، فإن أنظمة الألعاب عادةً ما تمتلك بعض الإجراءات المضادة ضد القدرات المستخدمة في هذا النوع من الأماكن، ولم يكن هذا استثناءً. وبما أن الحدث لم يكن يسمح باستخدام القدرات، فقد تم اختراع أجهزة تتبع ونحوها لمعرفة متى يتم تنشيط خلايا MC في منطقة معينة. وكان نفس النوع من التكنولوجيا مستخدمًا في الساعات.

رغم أن اللعبة لم تستطع منع استخدام القدرات، إلا أنها تستطيع كشف ما إذا كان شخص ما يستخدمها أم لا. من الواضح أن الفيديو جاء من شخص كانت لديه سيطرة كاملة على نظام الفيديو في ذلك اليوم. سيكون من السخف عليه تحميل مقطع فيديو مزيف، لكنه ليس مستحيلًا.

في الوقت الحالي، أرادت ليلى مواجهة كوين والتعامل معه، محاولةً فهم ما كان يدور في رأسه حينها، لكن ذلك كان مستحيلًا.

قال لوغان: "لا تقلقي بشأن ذلك كثيرًا. أردت فقط أن أجعلك تدركين ذلك. أخطط لخسارة مبارياتي في أقرب وقت ممكن ومحاولة مساعدة كوين عندما أكون في الأعلى. الفيديو يطمس وجهه، لكن أي شخص مهتم بما فيه الكفاية سيكون قادرًا على فعل ما فعلته. لا أعتقد أنهم يستطيعون الجزم بأنه هو، لكن أعتقد أنه يجب أن نكون مستعدين فقط في حال حدوث ذلك".

أومأت ليلى برأسها ردًا على ذلك، وافترق الاثنان بينما ذهب لوغان إلى منطقة التدريب في قسمه. ما قاله لوغان ذكّر ليلى بمهمتها التي كُلّفت بها. هي أيضًا كان من المفترض أن تخسر المباراة في أسرع وقت ممكن.

ومع وجود الكثير في ذهنها، أخرجت قوس الوحش الخاص بها ووضعت سهمًا من جعبتها المثبتة أسفل جانب ساقها. كانت هناك أهداف متعددة على مسافات مختلفة، تظهر باستمرار وعلى فترات عشوائية، مما يجعل من الصعب على المرء إدراك النمط.

بعد إطلاق السهم، طار بسرعة كبيرة، وبينما كان على وشك إصابة أحد الأهداف، ثبّته في مكانه بقدرتها. وعندما ظهر الهدف مرة أخرى، سمحت له بالتقدم للأمام وأصابته.

كان الحدث الذي تشارك فيه ليلى يسمح باستخدام قدراتها؛ لم تكن تعرف ما إذا كان هذا شيئًا جيدًا أم سيئًا بالنظر إلى مدى ضعف قدراتها. إذا كان حدثًا كهذا حيث كان الهدف هو مجرد إصابة الأهداف، فستعمل بشكل جيد، أو على الأقل لن تكن سيئة جدًا.

تم إخبار الطلاب بما يحتاجون إليه وما يُسمح لهم بإحضاره، لكن التفاصيل الدقيقة لن تُكشف إلا بمجرد بدء الحدث، وبهذه الطريقة لم يتمكن أي من الطلاب من تجهيز ميزة غير عادلة مسبقًا.

واصلت ليلى إصابة الأهداف بهذه الطريقة، دون أن تفعل أي شيء خيالي، بل ضربتهم ببطء واحدًا تلو الآخر. لقد أرادت فقط القيام بمهمة متكررة للتركيز وتصفية ذهنها.

كان أحد الأسهم قد انطلق وهو يطفو، أوقفته في مكانه مرة أخرى بانتظار ظهور الهدف لإصابته. لكن عندما ظهر الهدف من جديد، مر جسم آخر متجاوزًا سهمها وضرب الهدف قبل أن تتمكن حتى من فعل أي شيء.

"آسفة، لم أدرك أنك كنتِ بعد ذلك." قالت فتاة.

عندما أدارت رأسها، رأت فتاة ذات شعر أشقر وطويلة الساقين واقفة بجانبها. كانت تحمل أيضًا قوسًا في يدها، وإن كان يبدو أكثر إثارة للإعجاب من قوسها، ربما في المستوى المتقدم.

بجانبها كان هناك طالبان آخران، فتى وفتاة مثل الأخ والأخت. كلاهما كان لهما نفس الشعر القصير المفرّق إلى الجانب. لولا حقيقة أن أحدهما كان يملك ما يشبه البطيخة الكبيرة في منطقة معينة، لاستحال عليها التمييز بينهما.

كانت لدى الفتاة ما يشبه نسخة عملاقة من مقلاع على ظهرها، بينما كان لدى الصبي عدة صقور صغيرة.

قررت ليلى تجاهل ما حدث للتو واستمرت في فعل ما كانت تفعله. مرة أخرى أطلقت سهمها نحو بعض الأهداف، ثم ثبّتته في مكانه بانتظار ظهور الهدف مرة أخرى. فحدث الأمر نفسه، اخترق جسم آخر الهدف الذي كانت على وشك إصابته.

هذه المرة، كان من الممكن سماع الضحك من جانبها، وكان من نفس المجموعة مرة أخرى.

أزعج هذا ليلى، لكنها عرفت أنه من الأفضل أن تكون الأكثر نضجًا، فانتقلت قليلًا إلى جزء مختلف من قسم التصويب.

عندما أطلقت سهمها مرة أخرى، وقبل أن يصل إلى الهدف، خرج شيء من الجانب وضرب سهمها فقسمه إلى نصفين.

ومع ذلك، عرفت أنها كانت الأكثر نضجًا…

"ماذا تفعلون بحق الجحيم يا رفاق!" صرخت عليهم.

"أنا آسفة." قالت الفتاة في المقدمة. "لكن سهامك كانت تتحرك ببطء شديد لدرجة أننا ظنناها أهدافًا يجب إصابتها أيضًا."

منزعجة من كلماتها، جهّزت ليلى قوسها ووضعت هذه المرة ثلاثة سهام في داخله، وأطلقتها نحو ثلاثة أهداف مختلفة في الوقت نفسه. سرعان ما حذت الأنثى حذوها وأطلقت ثلاثة سهام خلف سهام ليلى. كانت سرعة أسهمها أكبر بكثير من سرعة أسهم ليلى، وعرفت أنها ستلحق بها قريبًا.

كانت تتوقع هذا بعد أن رأت أن سلاحها أفضل من سلاحها. قررت استخدام قدرتها لتحريف السهام عن مسارها.

"مغرورة…" ولكن كما كانت على وشك إنهاء تفكيرها،

تحركت السهام الخلفية أيضًا فغيّرت اتجاهها، وضربت سهامها، مما تسبب في سقوطها على الأرض.

بدأت الفتاة تسير نحو ليلى.

"إنه يجعلني أشعر بالمرض أن أعتقد أن شخصًا ما لديه نفس قدرتي، ومع ذلك هو في مستوى منخفض وقد جاء للمشاركة في نفس الحدث مثلي." قالت الفتاة. "إذا رأى الناس مهاراتك الضعيفة مع القوس، فسيبدأون في التفكير بأن قدرتي غير مجدية، مما يجعل الأمر أصعب عليّ في المستقبل. دعيني أقدم لك نصيحة. فقط اتركي الحدث، لا تطلقي سهمًا واحدًا واستسلمي. حتى لو حاولتِ، فستحتلين المركز الأخير على أي حال".

أرادت ليلى أن تقول شيئًا، لكن الفتاة بدأت بالفعل بالابتعاد، ولسبب ما، شعرت ليلى مرة أخرى بذلك الإحساس المزعج في معدتها. شعرت أنه في الآونة الأخيرة كان الجميع يخبرها بالتخلي عن الحدث.

"هل هذا لأن الجميع يعتقدون أنني سأخسر حتى قبل أن أحاول؟" فكرت.

لم تكن ليلى ضعيفة كما اعتقدت. على الرغم من أن قدرتها كانت من المستوى الثاني، إلا أن إحساسها القتالي كان على مستوى عالٍ. في بعض الحالات، كانت تواجه بشكل جيد طلاب المستوى الثالث أو الرابع طالما لم تكن لديهم معدات وحوش عالية المستوى. لكن عندما بدأت تتسكع مع الآخرين، بدأت تشعر بأنها عديمة الفائدة.

وحتى الآن، اعتبرها الآخرون الذين لم يلتقوا بها من قبل كأمتعة غير مجدية، وحتى المنظمة التي كانت تعمل لديها، فبدلاً من إبلاغها بالخطة التي لديهم أو منحها مهمة حرجة، كانوا يخبرونها حرفيًا بأن تختبئ وتهرب.

"أثبتي أنهم مخطؤون." قال صوت عميق من الخلف.

عندما استدارت، رأت رجلًا ضخمًا ذا رأس مربع. كان شخصًا لم تقابله من قبل ولم يكن موجودًا في حدثها، فتساءلت فقط عما يفعله هنا.

"أفضل طريقة لدفعها في وجوه أمثالهم هي إثبات أنهم مخطؤون. وعندما ترين وجوههم بعد ذلك، قدّري تلك اللحظة لأنها أفضل شعور." قال الطالب بابتسامة سادية على وجهه، وبدا وكأن لديه خبرة في فعل ذلك بنفسه في مرحلة ما.

الشيء المهم هو أن ليلى اعتقدت أن ما قاله هذا الطالب كان صحيحًا.

"تبًا لهم جميعًا." فكرت. فماذا لو اعتقد الجميع أنها ستفشل في البطولة؟ الشيء الوحيد الذي يمكنها فعله الآن هو إثبات أنهم على خطأ. كل ما أرادت فعله الآن هو اجتياز الجولة الأولى على الأقل من الأحداث. ستُريهم وكل من يشاهد من أي مكان يختبئون فيه.

"شكرًا على تشجيعك لي… إمم." قالت وهي تحاول تخمين اسم الطالب. كانت لديها الرغبة في مناداته بـ"ممتلئ الجسم" بناءً على مظهره، لكنها شعرت أن ذلك سيكون وقحًا بعض الشيء بعد أن كان لطيفًا معها.

"اسمي نيت." قال اسمه قبل أن تسحق مشاعرها. "في الواقع، كنت أتساءل إن كان بإمكانك مساعدتي، هل تعرفين طالبًا اسمه لاري ستيل؟" سأل.

****

👺👺👺👺👺