الفصل 142: [يد الساحر+]

شهر ليل مظلم، 25.

دخل غود إلى مبنى غافين الهادئ بخطوات معتادة.

مر عبر الممر الطويل، ووصل إلى الطابق الثالث، ولم يصادف سوى شخصين غريبين في طريقه.

لم تكن هناك مجاملات، فكل شخص يبدو مشغولاً بأموره الخاصة، وخطواتهم متسارعة.

كان غود يحب هذا الجو.

وصل ببراعة إلى ورشة الرموز الرونية في الطابق الثالث، وفي اللحظة التي وطأت فيها قدماه الورشة، تغير وجه غود ليصبح جاداً في الحال.

جداً، وكأنه على وشك مواجهة عدو قوي.

عشرة رونات أساسية من الحلقة صفر كانت بالفعل عدواً قوياً بالنسبة لغود في الوقت الحالي.

لم يكن خائفاً من ملل التعلم.

على العكس من ذلك، كان يشعر أن تعلم الرونات أمر يبهج قلبه كثيراً.

سواء كان جمال الرونات أو اكتساب المعرفة، كل ذلك كان يمنح غود شعوراً بالرضا غير العادي.

ولكن مهما أحب تعلم الرونات، فإن ذلك لا يغير من حقيقة أن هذه العملية تستهلك طاقة بدنية وذهنية.

ومن هنا جاء حذره.

في اللحظة التي دخل فيها غود إلى الورشة، رن ذلك الصوت العجوز المألوف بهدوء.

هذا الصوت لم يلقِ التحية على غود، بل أصدر “الأمر” اليومي مباشرة كأنه آلة.

“اقرأ المواد الموجودة على الطاولة أولاً، لا داعي لإتمام رسم الرونات في الورشة، يكفي إحضارها غداً لي لفحصها.”

“يمكنك أخذ الورق السحري وقلم الرموز والحبر السحري معك.”

مقارنة باليومين الماضيين، أخيراً لم يعد كلام خوسيه أوكنلي مجرد “نسخ ولصق”.

استمع غود بصمت، وكانت يداه قد فتحتا المواد الموضوعة على الطاولة.

في البداية، توجد أساسيات قلم الرموز التي يجب إتقانها أثناء عملية رسم الرونات.

بما في ذلك “النقطة”، “الوضع”، “اللمس”، “القفز”، “الرفع”، إلخ.

هذه الأساليب يمكن أن تجعل خبير الرونات يتحكم في لمسة القلم بشكل أفضل، وبالتالي زيادة الاستقرار وتقليل استهلاك الطاقة السحرية، وما إلى ذلك.

بالإضافة إلى ذلك، توجد طرق إرسال المانا الأساسية، التي يمكن أن تجعل المانا تتدفق بشكل أكثر استقراراً أثناء رسم الرونات، مما يزيد من معدل نجاح الرسم.

كلما قرأ غود أكثر، شعر أن هذا كان يجب أن يكون درساً قبل رسم الرونات بالأمس.

بالطبع، هو لا يعلم أن الترتيب الذي توقعه خوسيه كان بالفعل كذلك.

بالأمس، كان يريد فقط أن يتعرف غود على الرونات، ولم يطلب منه إتقان تلك الرونات الأساسية العشرة فوراً.

البدء الفعلي في محاولة رسم الرونات كان يجب أن يكون بعد تعلم أساليب القلم وطرق إرسال المانا اليوم.

—— كان الأمس هو أول درس لغود في علم الرموز السحرية، وإذا كانت الكثافة والصعوبة في أقصى مستوياتهما منذ البداية، فلن يؤدي ذلك إلا إلى توليد مشاعر المقاومة والخوف لدى غود.

بمعنى ما، كان خوسيه بالفعل معلماً جيداً، باستثناء أن كلامه قليل جداً.

على الرغم من أن هذا لا يعتبر عيباً، إلا أنه صادف غوداً أقل كلاماً.

وهكذا، اعتمد غود على فهمه الخاص، ولم يسأل كثيراً، وأساء فهم القصد، وأنجز عشرة رونات أساسية من الحلقة صفر دفعة واحدة…

وهكذا، حدث الترتيب المقلوب في منطق التدريس.

بالطبع، هذا ليس بالأمر الكبير.

استمر غود في التقليب في المواد بصمت.

في نهاية المواد، توجد مرة أخرى رسومات الرونات وشروحات التفكيك المقابلة لها.

والمعنى كان موجزاً وواضحاً، ما عليك سوى التعلم.

لكن، الرونات الأساسية من الحلقة صفر اليوم كانت خمسة فقط.

هذا يعني أن غود يمكنه إتمام تعلم اليوم بحالة مريحة نسبياً، ويمكنه توفير المزيد من الطاقة والوقت للقيام بأشياء أخرى.

مما جعله يتنفس الصعداء.

إذا استمرت الأمور هكذا كل يوم، فلن يكون قلق غود موجوداً — فهو قد اختار ثماني مواد دراسية إضافية، سيبدأ تدريسها مكثفة في الشهر المقبل، وهذا بلا شك سيستهلك الكثير من طاقته ووقته.

في حالة استرخاء نفسي قليلة، كان لدى غود حتى طاقة إضافية ليبدأ بالتفكير في: ما هو نوع الشخص الذي يختبئ في هذه الغرفة الصغيرة، رئيس قسم الرموز الذي لم يره منذ ثلاث زيارات؟

على الأقل حتى الآن، انطباع غود عنه يقتصر على كلمتي “غامض” و”مشغول”.

عندما كان غود يخمن ما هو نوع شخصية خوسيه أوكنلي، كان هذا الرجل العجوز يفكر أيضاً في هذا المتدرب الشاب بالخارج، أو بالأحرى، الطالب.

سواء من الناحية الاسمية أو الفعلية، فقد تحمل مسؤولية أن يكون معلماً لغود.

لم يفكر قط في أن شاباً لم يسبق له التعامل مع الرونات يمكنه الاعتماد على “الحدس” لطرح مفهوم “ثابت التداخل” الذي أرقّه لسنوات عديدة.

ولم يرَ شاباً قادراً على إظهار هذا الموقف الهادئ والموهبة المذهلة في دراسة الرونات المملة والرتابة.

بلا شك، الشاب بالخارج، أول طالب له منذ سنوات عديدة، قد أظهر بالفعل موهبة لا نهائية في مجال علم الرموز السحرية.

هذه الموهبة، حتى في مكان ولادته، حيث تكنولوجيا الرونات هي الأكثر تطوراً في القارة، لم يرها خوسيه من قبل.

لذا، المشكلة التي تواجهه هي: كيف يحمي موهبة غود اللانهائية ويستغلها.

فكر خوسيه أوكنلي طويلاً الليلة الماضية، وكان أول شيء فعله أخيراً هو تخفيف العبء عن غود.

كان قصده الأولي هو أن يتقن غود عشرة رونات أساسية خلال عشرة أيام، لكن سوء فهم غود كشف عن حدوده دون قصد.

فقط، هذه الحدود ليست ضرورية؛ لا يزال هذا طفلاً صغيراً جداً، والوقت لا يزال طويلاً جداً.

التعلم المستمر عند الحد الأقصى لن يؤدي إلا إلى القضاء على روح الشخص وشغفه، واستنزاف إمكاناته.

الزيادة كالنقصان، وهذا ينطبق في أي مجال.

بالطبع، لا يمكن جعل غود مرتاحاً جداً أيضاً.

على الأقل، رون أساسي واحد بالنسبة لمثل هذا “العبقري” يعتبر قليلاً جداً.

لذا، وبعد التفكير، حدد خوسيه أوكنلي عدد الرونات الأساسية التي يجب على غود إتقانها يومياً بخمسة.

في الفترة التالية، أصبحت حياة غود منظمة تدريجياً.

يصل إلى مبنى غافين في وقت محدد صباحاً لاستلام ومراجعة مواد اليوم، ثم يتقن خمسة رونات أساسية جديدة من الحلقة صفر، وهذا يستغرق عادة صباحاً واحداً فقط.

أما بعد الظهر والمساء، فهو وقت التدريب، بالإضافة إلى [تربية الحشرات السامة] وقراءة الكتب المستعارة من المكتبة.

كان غود يعتز بهذه الأيام كثيراً.

لأنه يعلم أنه بعد بدء المواد الدراسية الاختيارية، لن يكون لديه وقت فراغ وطاقة لقراءة تلك الكتب العامة غير المتعلقة بالمقررات.

إن إدراكه لهذا العالم، مع زيادة عدد الكتب التي يقرؤها، يتحسن بسرعة.

وما يتحسن بسرعة أيضاً، هو كمية إتقانه للرونات الأساسية وشريط تقدم الأصل.

اليوم الأخير من شهر ليل مظلم.

الحلقة صفر – [نملة القبلة النارية] (7/7)، [عقرب القنب] (7/7)

الحلقة الأولى – [أم أربعة وأربعين الشوكية الوهمية] (2/7)

بخلاف [أم أربعة وأربعين الشوكية الوهمية] التي هي من الرتبة الأولى وإجمالي بيضها لا يتجاوز 43 بيضة، فإن تقدم الأصل للحشرتين السامتين من الحلقة صفر قد امتلأ.

بالعودة إلى مهجعه، جلس غود متربعاً فوراً، مجمعاً ذهنه وحابساً أنفاسه، متلفظاً في قلبه.

“روح الريح وظل القمر.”

قفزت واجهة التعويذات البسيطة فجأة.

مسح غود بنظره على تلك الحيل السحرية التي لم يضف إليها نقاطاً بعد، وكان قراره قد اتُخذ منذ وقت طويل.

ببراعة، نقر وعيه بخفة على علامة “+” الصفراء الوامضة بجانب مدخل التعويذة.

روح الريح وظل القمر، تفعيل!

دمجت نجوم الدب الأكبر السبعة التي تمثل أصل [نملة القبلة النارية] مع نموذج تعويذة غود الأصلي، وتوسعت…

بعد لحظة.

[يد الساحر+] (مدرسة التغيير، الحلقة صفر):

ضمن نطاق إلقاء التعويذة، تظهر يد شبحية تطفو، وتستمر في الوجود حتى تنتهي التعويذة أو يتم إلغاؤها طوعاً.

إذا تجاوزت مسافة اليد الشبحية 30 قدماً (حوالي 10 أمتار)، أو تم إلقاء “يد الساحر” مرة أخرى، ستختفي اليد الشبحية الحالية.

يمكن لـ “يد الساحر” القيام ببعض الإجراءات البسيطة، مثل التحكم في غرض ما، أو فتح باب غير مقفل، أو حاوية، أو سكب محتويات زجاجة صغيرة، ولكن لا يمكنها حمل أغراض تزيد عن 10 أرطال (حوالي 4.5 كيلوجرام) أو تفعيل العناصر السحرية.

إضافي: ستتمكن من التحكم في “يد ساحر” اثنتين في وقت واحد، والقيام بإجراءات أكثر تعقيداً، تماماً مثل يديك الحقيقيتين.