مساحة للحكاية، ووقت لك← روح الفولاذ الحارق
الفصل 231: أشعر باليأسنحو 11 دقائق قراءة

أدوات القراءة

حجم النصاختر الحجم الأنسب لعينيك
18
معاينة مباشرة للخط

لكل صفحة حكاية، ولكل قارئ عالمه.

لون يناسب لحظتك

أي أجواء تفضّل للحكاية؟

مظاهر هادئة للنهار والليل، أو ألوان تختارها بنفسك.

الفصل 231: أشعر باليأس

قبل 120 عامًا، استحوذ ثقب السماء أبيض برج في الشرقية السهول على مجلس السبعة، ليصبح أكبر منظمة مراقبة. تم استبدال نظام التلمذة المهنية التقليدي ببطء بنظام التعليم الأكاديمي الأكثر تقدمًا وحداثة. وانتشر هذا الاتجاه إلى المهن الأخرى أيضًا. حتى الحدادين والخياطين اعتمدوا هذا النظام الجديد.

إن استخدام النظام التقليدي لرعاية النوع الأساسي من المتدربين أو الفرسان أو الحدادين أو الخياطين قد يستغرق خمس سنوات على الأقل. حتى بالنسبة لأولئك الذين يتمتعون بمواهب عظيمة، سيستغرق الأمر ما يقرب من عامين إلى ثلاثة أعوام أيضًا لإتقان الأساسيات. في هذه الرحلة، يمكن للمتدرب العمل فقط لدى معلمه أو السيد مجانًا. بالإضافة إلى ذلك، قد يحتاجون أيضًا إلى دفع رسوم عالية مقابل تعاليمهم.

بعد كل شيء، كانت المعرفة هي أثمن شيء، والتي يمكن أن تمكن الشخص من مواصلة الحياة وإفادة جيله القادم. ويمكن اعتبار هؤلاء المعلمين بمثابة والديهم الثاني. بغض النظر عن مدى فظاعة مطالبهم، سيظل هناك العديد من الأشخاص الذين سيتنافسون بكل سرور للحصول على فرصة ليكونوا متدربين تحت معلم معروف.

من خلال النظام الأكاديمي، أنتج ثقب السماء أبيض برج بسرعة مواهب جديدة في الصناعات المعنية. لقد أوصلهم نهجهم إلى قمة تلك الحقبة، ولن يؤدي تقدمهم إلا إلى ترك مجلس السبعة في زاوية مظلمة من تلك الحقبة.

وكان إنشاء الأكاديمية الخطوة الأولى لإيصال المعرفة إلى الناس.

مع مرور الوقت، انتشرت الأخبار حول إنشاء الأكاديمية على جبل نيسيا بسرعة في جميع أنحاء الأرض. عرف الكثير من الناس أنها لم تكن مجرد أكاديمية بسيطة. نظرًا لأنهم استأجروا معلمين خاصين فقط في هذه المرحلة، فقد تم إجراء دروس حول السحر فقط. ومع مرور الوقت، انضم مدرسون من مهن أخرى وأنشأوا دوراتهم الخاصة.

لم تكن رسوم حضور أكاديمية وينتر فورت باهظة الثمن. على الرغم من أنها لم تكن تعتبر رخيصة، إلا أن الرئيس قال إنه لا بأس بعدم دفع الرسوم أولاً. يمكن للإدارة المحلية تغطية النفقات خلال فترة وجودهم هناك. ومع ذلك، كان على المتخرجين العمل في الأكاديمية مجانًا لفترة زمنية محددة كشكل من أشكال دفع العائد إلى الأكاديمية.

وكان هذا الشرط طلبا معقولا.

ولم يكن أمام من حصلوا على مثل هذه المعلومات إلا أن يشكروا الآلهة السبع في السماء، يحمدون على هذا الشرط حيث لم يكن قرضًا باهظًا أو تجارة غير عادلة. حتى الكنيسة لم تستطع أن تعد الشعب بمثل هذا الاتفاق.

“لا يزال طفلي يعيش في القرية الصغيرة، ويجب أن أحضره إلى هنا على الفور!”

“تنهد. لقد أرسلت ابني ليتعلم طرق النجار. أعتقد أنني يجب أن أقول لأخي الأكبر أن يرسل كلا من أطفالنا لتجربة هذه الأكاديمية!

“هذا صحيح. كيف يمكن للنجار أن يقارن بمستقبل الساحر؟ حتى لو أصبحوا محاربين، فسيتم تعيينهم تحت قيادة السيد. سيكون الأمر أفضل بكثير من أن نكون مرتزقة في البرية! “

“هذا صحيح. يمكن للفتيات دخول الأكاديمية. يمكنني أن أرسل ابنتي لتجربة هذا أيضًا. بعد كل شيء، البرد ليس مشكلة كبيرة. سيكون من الجيد أن أرتدي معطفًا مصنوعًا من فرو الذئب.”

بعض الناس لم يرغبوا في أن يصبح أطفالهم سحراء لأنهم كانوا يعلمون أن هذا الدور سيستهلك قدرًا هائلاً من الموارد. عرف البعض أيضًا أن أطفالهم لم يكونوا موهوبين ليصبحوا سحرة. نظرًا لحقيقة أن أكاديمية وينتر فورت كانت معروفة بأنها أكاديمية قائمة على الفصل، ولم تكن أكاديمية الكم القياسية، فقد كان لا يزال خيارًا مغريًا للغاية بالنسبة لهم.

كان التعلم من شخص ما أسرع دائمًا من فحصه بنفسك. علاوة على ذلك، ألم يكن سيدهم قاتل تنين؟ إذا كان على استعداد لإرشادهم ولو قليلاً، فستكون معرفة لا تقدر بثمن لأطفالهم.

كان هناك البعض الذي رأى المزيد من الفوائد في هذا النظام.

كان لدى الباحث القديم إدوارد فهم واضح أن إنشاء الأكاديمية لا يوفر الفرصة لرعاية مجموعة من السحرة فحسب، بل تم استخدامه أيضًا لتطوير قوة قوية لهذا السيد الشاب.

كان جوشوا فان رادكليف بطلاً حقيقيًا. كان لديه القدرة على تدمير مخبأ التنين بأكمله. كانت قوته الفردية بالتأكيد من الدرجة الأولى ولكن ليس كل مهمة يجب إكمالها بيديه. يجب أن يحظى الرجل القادر بدعم المهن الأخرى ليحكم الأرض. وكان السيد الشاب يفتقر إلى هذه المعايير.

على الرغم من أنه قام بتدريب فرقة من الفرسان، إلا أن ذلك لم يكن كافيا على الإطلاق. تمكن إدوارد من تحديد هدف يشوع، وهو استكشاف جبال أياكس الكبرى. لقد كانت أرضًا مجهولة، حيث أخفت الغابة المظلمة العديد من الشياطين بداخلها. وكانت أيضًا أرضًا يتم فيها دفن الثروات ويمكن حصاد المواد القيمة. سيحتاج إلى الكثير من القوى العاملة والمتخصصين لتطوير هذه الأرض.

كانت هذه فرصة عظيمة لإدوارد! ستكون هناك فرصة أكبر للوصول إلى القمة تحت قيادة قائد طموح مقارنة بالحكام الآخرين. أدرك إدوارد أن هذه كانت فرصة العمر. إذا احتفظ ببصيص الأمل هذا، فستتاح له الفرصة ليصبح أرستقراطيًا في مولدافيا.

لن يسمح لحفيده أو حفيدته بتفويت هذه الفرصة الثمينة!

أولئك الذين فهموا هذه الحقيقة لم يكونوا كثيرين، ولكن ليس بالقليل أيضًا. نظرًا لوجود أفكارهم الفردية، لن يرغب أحد في تفويت هذه الفرصة الذهبية. حتى أن عددًا من الأشخاص من الدولة المجاورة ينفقون مبلغًا من المال لتجربة حظهم. كما هاجر العديد من الشباب الموهوبين إلى أراضيهم أيضًا. وكانت هذه فرصة عظيمة لمولدافيا لاكتساب المزيد من المواهب للأرض.

فجأة، تسبب إنشاء الأكاديمية في حدوث ضجة كبيرة في الأراضي الشمالية المتجمدة.

دون إعطاء الجماهير الوقت الكافي للتفكير واتخاذ القرار، تم إنشاء الأكاديمية بالفعل وشرعت في عملها في 28 فبراير، عام سقوط النجوم 833.

وفي قلب جبل نيسيا، ألقى يشوع خطابًا وأمضى وقته لمتحدث آخر.

كان نوستراداموس وجوشوا قد ألقىا بالفعل تصريحاتهما وخطبهما. معظم المحتوى كان مملاً. ومع ذلك، كان المحارب الشاب يتمتع بها كثيرا. لم يكن بإمكانه إلا الاستماع إلى الخطب غير ذات الصلة التي تحدث بها الآخرون في الماضي. في تلك اللحظة، أتيحت له الفرصة أخيرًا للتحدث بالكثير من الهراء، والاستمتاع بوجوه جمهوره المنزعجة.

ومع ذلك، لا يزال هناك حد للخطاب. في تلك اللحظة، كان طالبًا تحت إشراف كبير هو الذي كان يلقي الخطاب. كان الساحر العظيم هو معلم التيار العنصري. مع قوتها السحرية، كان صوتها عاليا وواضحا. شعر الكثير من الأشخاص الذين كانوا يرسلون أطفالهم للتأهل للأكاديمية باهتزاز قوي داخل طبلة الأذن.

كان خطابها أبسط بكثير وواضح مقارنة بخطاب يشوع ونوستراداموس. وباستخدام كمية محدودة فقط من ال

كلمات، تمكنت من شرح القواعد الرئيسية للأكاديمية.

كان الفصل الدراسي للفصول الدراسية في شتاء حصن الأكاديمية نصف عام وتنتهي الدورة بأكملها بعد إجمالي اثني عشر فصلاً دراسيًا. وسيتم التقييم من خلال النقاط المكتسبة في كل فصل دراسي. وإذا لم تحقق النقاط المتراكمة هدفاً محدداً، فسيتعين على الطالب إعادة ذلك الفصل الدراسي الذي تكون مدته نصف سنة. كان للموضوعات المختلفة توزيع زمني مختلف.

لم يكن هناك سوى فصول تعتمد على السحر في أكاديمية وينتر فورت في تلك اللحظة. ولم يتم تعيين مدربين للمهن الأخرى بعد. ضمن الفئة القائمة على السحر، كان هناك الكيمياء، والتحكم في مانا، والتحكم في العناصر، وتغيير الشكل، ومعرفة روني. ستكون فئة الدرع السحري المعزز هي أسرع فئة والتي ستستغرق حوالي ثلاثة فصول دراسية فقط. سوف يستغرق الفصل المرتبط بـ رون معظم الوقت؛ اثني عشر فصلا دراسيا كاملا لإكمال.

في الظروف العادية، كانت رسوم الالتحاق بالأكاديمية ثلاثين ذهبية لكل فصل دراسي. كان لا يزال محتملاً بالنسبة للعائلة المشتركة. ومع ذلك، كانت هذه فقط رسوم دخول الأكاديمية. سيظلون بحاجة إلى أموال إضافية لشراء عناصر مختلفة لاستخدامها في الأكاديمية. بالنسبة لأولئك الذين كانوا فقراء، ستقوم الأكاديمية بإقراض بعض المال لهم. سيتعين عليهم السداد من خلال العمل في المستقبل.

كانت قواعد الأكاديمية هي نفس أكاديميات الساحرة الأخرى. تم تعديل بعض القواعد بناءً على ظروف الأرض الشمالية. وكانت هناك قواعد تمنع الطلاب من النزول إلى أسفل الجبل الثلجي أو استكشاف البحيرة الواقعة بالقرب من الجبل. بخلاف ذلك، لم تكن هناك قواعد خاصة يجب ذكرها.

كان هناك ساحر في منتصف العمر يدعى ديري على المسرح. لقد كان مدربًا للروني وكان يتمتع بالقدرة القتالية للذهب المتوسط. اعتقد جوشوا أن قوته كانت لائقة. كانت كمية الطاقة السحرية داخل جسده وفيرة وكان الدرع الموجود على جسده بالكامل مليئًا بالرونية. يجب أن تكون قدرتها الدفاعية لائقة.

كان هناك العديد من الفصائل والمسارات المختلفة بين السحرة. كانت هناك عناصر قائمة على العناصر، واستحضار الأرواح، والكيمياء، والمانا، وتغيير الشكل، والرونية، والنبوءات، والاستدعاء، وما إلى ذلك. وكانت هناك أيضًا بعض العناصر الخاصة ذات السمات الخاصة. كانت هذه هي أنواع فئة الساحر المتاحة. كان هناك أيضًا أشخاص آخرون ذوو تخصص في سلالات الدم وتقدم خاص للسحرة مثل المشعوذ، والبسيون، والمتخصص في الصفوف، وأنواع متعددة من المختارين.

كان لهذا الساحر في منتصف العمر شعر بني كثيف. كان هناك رون أحمر على جبهته مع موجة سحرية تنطلق منه. وانتهى حديثه بهذه الجملة: “… فكذلك كما ذكرنا فإن العلم هو مصدر القوة. مهن الساحرة لا تولد للقتال فقط. نحن من يجمع العلم والميراث. نحن الذين نسعى وراء الحكمة. القدرة القتالية القوية ليست سوى جزء من الحقيقة حول السحرة. من فضلك ضع هذا في الاعتبار.”

وانتهى الخطاب بالتصفيق من الجمهور. لاحظ جوشوا أن الوقت قد حان وأبلغ نوستراداموس ببدء اختبار الموهبة دون إضاعة وقت الجميع وحماسهم.

وافق الساحر العجوز وأومأ برأسه.

خلال الوقت الذي أقيم فيه الحدث المثير في أكاديمية وينتر فورت، كان هناك اجتماع معين في غرفة داخل الأكاديمية الملكية التي تقع بعيدًا عن وينتر فورت داخل الإمبراطورية.

تم جمع مجموعة من السحراء الشباب في هذه الغرفة. بدا وجههم قاتما. كان رجل عجوز ذو شعر أبيض كالثلج ينظر إلى السحر المعروض أمامهم.

يتكون الفيديو من الحدث الذي أعلن فيه نوستراداموس عن إنشاء الأكاديمية في أقصى الشمال. اعترف جوشوا بنفسه كعميد الأكاديمية.

“يا معلم، هل أنت متأكد من أننا لا ينبغي أن نسبب بعض الفوضى هناك؟”

لم يستطع الطالب السيطرة على أعصابه فسأل الرجل العجوز. ولم تعد كلماته هادئة وصبوره. “سيد كبير أخذ كل الموارد وذهب ليؤسس أكاديمية. هذا الفعل يثبت أنه لا يهتم بالأكاديمية الملكية والتحالف الساحر!”

وافق جميع الطلاب الآخرين على هذا البيان. كونه ساحرًا من الدرجة العليا، يمكن لنوستراداموس الاستمتاع بالموارد الأكثر جودة والأعلى جودة. أولئك الذين لم يكونوا من نفس مجموعة نوستراداموس كانوا يحسدونه بشدة. الآن، ذهب هذا المنافس القديم لهم لإنشاء أكاديمية الساحرة، وهذه الحقيقة وحدها جعلتهم جميعًا يشعرون بالغيرة منه.

“الحمقى.”

أجاب الرجل العجوز ذو الشعر الأبيض بطريقة باردة. ولم يعترف باقتراح طلابه وحذرهم. “من الذي ستزعجه؟”

“هذا سيكون…” تلعثم الطالب.

“لا تكن غبيًا، هذا هو نوستراداموس وجوشوا فان رادكليف الذي نتحدث عنه!”

انتقد الطاولة وهز رأسه. لقد شعر بالأسف على تلميذه لأنه قدم اقتراحًا سخيفًا. “أحدهم هو كائن من المستوى الأعلى هزم ثلاثة فيالق الشامان، والآخر هو قاتل التنين الحقيقي الذي يحظى بشعبية كبيرة مؤخرًا. لمن ستسبب المشاكل؟ من يمكنك التغلب عليه؟ أنا لا أجرؤ حتى على التسبب لهم في المتاعب! “

لم يرد أحد لأن جميعهم كانوا يعلمون أنهم لا يستطيعون التغلب على أي منهما!

لم يكن السحراء الشباب في الواقع ميتين دماغياً. لقد عرفوا بوضوح أنه حتى جميعهم سيتجمعون لمواجهةهم، فقد لا يتمكنون حتى من التغلب على واحد منهم.

قد لا يسعى الباحث عن الحكمة إلى تحقيق قوة عظيمة في حياته. ومع ذلك، كان من الواضح أنه في بعض الأحيان يمكن للقوة الكبيرة أن تحل المشكلات بسهولة، وهو ما كان أكثر ملاءمة وفعالية من الحكمة.

بعد التفكير للحظة، عبس الرجل العجوز. ثم سأل الطالب الذي لم يتحدث على الإطلاق: “غانا، كنت ذات يوم من سكان الشمال وطالبًا درس مع جوشوا في الأكاديمية العسكرية في الماضي. كيف تنظرون إلى يشوع كشخص؟”

لقد أذهلت غانا للحظة عندما تم استدعاء اسمه. بعد التفكير مليًا، هز رأسه قائلاً: “لكي أكون صريحًا، لدي شكوك حول يشوع. وعلى الرغم من أن أدائه كان جيدًا في الماضي، إلا أنه لم يكن قويًا مقارنة بإنجازاته الأخيرة. “

عبس، وجهه مليء بالشك. “عندما كنت في الأكاديمية العسكرية، لم يكن جوشوا الذي التقيت به عنيفًا مثل جوشوا الحالي المعروض. لقد كان لطيفًا جدًا وشخصًا سيعتني بصغاره. لقد كان أيضًا شخصًا يمزح أحيانًا. كان يطبخ أحيانًا أيضًا. ومع ذلك، فإن جوشوا الذي أراه الآن على الشاشة، مظهره يمنحني شعورًا بالخوف. كان هناك فرق كبير بين الذي في الماضي والذي يظهر على الشاشة. وكأن يشوع قد تحول من إنسان إلى آخر».

“ما هو ضعفه المعتاد؟ مثل الأشياء التي يخافها أو أي شيء لا يجيده؟

لقد فكرت غانا بعمق بعد الاستماع إلى هذا السؤال. بعد تلك اللحظة، لم يستطع إلا أن يهز رأسه.

ماذا يمكنني أن أقول لك حتى لو سألتني؟ أشعر باليأس أيضًا.

هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.

٠٪
مساحة القرّاء

حديث الفصل

شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.