الفصل 199: هل هو مجرد الاسم نفسه؟ أو...؟
——–
[يتراوح هؤلاء التلاميذ المباشرون من عالم التحول الإلهي إلى عالم اندماج الجسد.]
[بالطبع، هناك أقوى منهم، لكنهم أكبر سنا وأكثر قوة.]
[ليست هناك حاجة لدعوة أولئك الموجودين في عالم التحول الإلهي لهذه المعركة.]
[في هذه اللحظة، يبدو جميع التلاميذ المباشرين الشباب متشابهين بشكل ملحوظ.]
[يبدو أن ذقونهم المرتفعة تخترق السماء تقريبًا.]
[لا يمكن القول إلا أنهم ينتمون حقًا إلى نفس الطائفة.]
[برؤية سلوك التلاميذ المباشرين، أصبح وجه لو جيداو مظلمًا.]
[صرخ ببرود: “انزل!”]
[عندها فقط تمكن التلاميذ المباشرون من كبح غطرستهم ونزلوا من السماء.]
[من بين هؤلاء التلاميذ المباشرين، كان هناك رجل واحد وامرأة واحدة فقط في عالم التحول الإلهي.]
[ومع ذلك، هذا لا يعني أن هذين الاثنين لديهما أضعف المواهب.]
[على العكس من ذلك، موهبتهم هي الأقوى بين جميع التلاميذ المباشرين.]
[لقد شحذ كلاهما جوهرًا ذهبيًا من الدرجة العشرة خلال مرحلة تأسيس الأساس.]
[لقد كان الوقت الذي قضوه في صقل نواتهم الذهبية هو الذي جعل زراعتهم ليست عالية مثل الآخرين.]
[لكن أسسهم هي الأقوى!]
[وهم أيضًا التلاميذ الذين يفضلهم لو جيداو أكثر.]
[ولكنها مجرد خدمة، لا أكثر.]
[بعد كل شيء، بصفته سيد طائفة من الدرجة الثانية، يعرف لو جيداو أن النواة الذهبية من الدرجة العشرة هي مجرد شرط دخول لتلميذ الطائفة الداخلية في طائفة من الدرجة الأولى.]
[في الواقع، قبل ثلاثمائة مليون سنة، لم تكن النواة الذهبية من الدرجة العشرة نادرة.]
[بعد كل شيء، في هذا العصر، الموارد النادرة ليست نادرة.]
[يمكن القول أنه فقط من خلال تحقيق النواة الذهبية من الدرجة العشرة يمكن اعتبار الشخص مختارًا حقيقيًا.]
[هذا مجرد خط الأساس للتمييز بين المختار!]
[نظر لو جيداو إلى تلاميذ عالم التحول الإلهي المباشرين وأشار إليك في العالم السري قائلاً: “من سيتحداه؟”]
[“سيد الطائفة، هو؟ هل تريد منا أن نتخذ إجراء؟” نظرت إليك التلميذة المباشرة في العالم السري وقالت ببعض الازدراء.]
[لم يكن هذا الوضع غير متوقع بالنسبة للو جيداو.]
[إنه يدرك جيدًا سلوك تلاميذ الطائفة المباشرين.]
[بعد التأمل للحظة، أشار لو جيداو إليك وقال للاثنين: “من يهزمه ستتضاعف موارد زراعته!”]
[في الحقيقة، لو جيداو ليس متأكدًا من قدرتك على الفوز.]
[قوتك الحالية المعروضة قوية بالفعل، ولكن كيف ستتعامل مع المختار الحقيقي، فهو غير متأكد.]
[بعد كل شيء، لم يتعمد التحقيق معك من قبل.]
[لقد قدر فقط من مبارزاتك السابقة أنك أيضًا مختار قام بصقل النواة الذهبية من الدرجة العشرة.]
[لذلك، لم يعد التلاميذ بمكافأة باهظة للغاية.]
[طبعا، حتى لو بحث عنك، فلن يجد الكثير.]
[الداو الإلهي، في هذا العصر، من المحرمات، ولا يفهمه الجميع!]
[على الرغم من أن لو جيداو هو سيد طائفة من الدرجة الثانية، إلا أن قوته الحقيقية موجودة فقط في عالم الخالد الخالد، ودائرة اتصاله ليست عالية بما يكفي.]
[بسماع كلمات لو جيداو، ابتسم التلميذان المباشران.]
[يبدو أن سيد الطائفة يقدم الموارد!]
[ومع ذلك، لم يتنافسوا مع بعضهم البعض.]
[ابتسم التلميذ المباشر وقال، “الأخت الصغرى، تفضلي!”]
[لم ترفض التلميذة المباشرة، وشكرته، ثم قالت: “سأعطيك ثلاثين بالمائة من الموارد!”]
[وهكذا، توجهت مباشرة نحو عالم المبارزة السري.]
[برؤية هذا، كانت أفكار لو جيداو معقدة إلى حد ما.]
[لم يكن يعرف ما إذا كان سيكون سعيدًا أم قلقًا.]
[من الجيد أن يكون التلاميذ متناغمين ومتحدين، ولكن في طريق النمو، دون منافسة، كيف يمكن للمرء أن يصل إلى الأعلى؟]
[في الواقع، يريد لو جيداو الآن استخدامك لتحفيز الروح التنافسية لدى التلاميذ.]
[البيئة داخل طائفة السماء القصوى مريحة للغاية الآن.]
[إنه يأمل أن يستخدم البيئة الخارجية ليعطي التلاميذ بعض الضغط.]
[في الواقع، غالبًا ما ترسل الطوائف الأخرى تلاميذها للتدريب.]
[لكن موقع طائفة السماء القصوى بعيد جدًا، بعيد جدًا.]
[في مكان قريب، لا أحد يجرؤ على استفزاز طائفة السماء المتطرفة، ولا حتى الوحوش الشيطانية، التي تهرب باسم الطائفة.]
[ببساطة لا يوجد مكان لتدريب التلاميذ.]
[والذهاب إلى أماكن أبعد للتدريب؟ قوة التلاميذ ليست كافية.]
[لذا، الأمر محرج للغاية!]
[وهكذا، فكر لو جيداو في إجراء التبادلات القتالية كل عام.]
[على أمل أن يتمكن بعض المزارعين المارقين أو المختارين من الطوائف الأخرى من إعطاء تلاميذ طائفة أقصى السماء بعض الضغط.]
[ولكن على مر السنين، بدلاً من الضغط، جعلت الانتصارات المستمرة التلاميذ أكثر غطرسة.]
[في هذه اللحظة، نظر إليك لو جيداو في العالم السري وتمتم، “أيها الفتى، ابذل قصارى جهدك، آمل أن تتمكن حقًا من منحهم بعض الضغط.”]
[ومثلما كان لو جيداو ضائعًا في التفكير، كانت التلميذة المباشرة قد اندفعت بالفعل إلى عالم المبارزة السري.]
[وفي الوقت نفسه، أصبح المتفرجون متحمسين على الفور.]
[لقد رأوا جميعًا أن هذه التلميذة من طائفة السماء المتطرفة هي تلميذة مباشرة.]
[في كل هذه السنوات من التبادلات القتالية، لم يسبق لأحد أن رأى تلميذًا مباشرًا لطائفة أقصى السماء يتخذ إجراءً.]
[للحظة، كان الجميع مليئين بالترقب.]
[حتى أن البعض بدأ يهتف لك.]
[آمل أن تتمكن من الصمود لفترة أطول قليلاً، للسماح لهم بالاستمتاع بأداء التلميذ المباشر لطائفة أقصى السماء.]
[في لحظة، أصبحت ساحة المتفرج بأكملها مفعمة بالحيوية.]
[حتى وانغ فان، ليو مينغ، وغيرهم ممن كان لديهم في الأصل بعض المظالم ضدك، أولئك الذين انسحبوا بعد هزيمتهم من قبلك، لا يمكنهم إلا أن يتطلعوا نحو العالم السري.]
[في الأصل كنت أنتظر وأغفو، شعرت بشخص يدخل إلى العالم السري ونظرت إليه على الفور.]
[“هاه؟ فتاة؟”]
[في الواقع، أول من اندفع إلى عالم المبارزة السري كان فتاة تبلغ من العمر حوالي 18 أو 19 عامًا.]
[أنت لم تخذل الحرس الخاص بك إلى أسفل. بما أن الطرف الآخر يعرف إنجازاتك السابقة وما زال يجرؤ على الانضمام، فيجب أن يكون لديه بعض المهارات.]
[لذلك، استخدمت عين البصيرة للتحقق من قوتها.]
[سو موشوانغ: التلميذة المباشرة لطائفة السماء المتطرفة، تمتلك جمالًا لا مثيل له، ولكن نظرًا لصغر سنها وخبرتها المحدودة، فإن قدرتها القتالية متوسطة!]
[“ماذا؟” تقلصت عيونك عند رؤية معلوماتها!]
[هذا الاسم هو تمامًا نفس اسم والدتك غير المرئية من المحاكاة السابقة.]
[هل هو مجرد الاسم نفسه؟ أو…؟]
[للحظة، كان عقلك في حالة اضطراب.]
[ومثلما كنت مصدومًا ومشتتًا، كانت سو موشوانغ تهاجمك بالفعل.]
[لم تكن تتسلل؛ إنها ببساطة لم تهتم بك.]
[من وجهة نظرها، كنت هناك فقط من أجل كسب موارد الزراعة.]
[فعند دخولها هاجمت مباشرة؛ كلما تصرفت أسرع، كلما انتهى الأمر أسرع!]
[إذا لم تقول سيدة الطائفة أن هزيمتك ستضاعف موارد زراعتها، فإنها لن تكلف نفسها عناء مبارزتك!]
[على الرغم من أنها تعلم بالفعل أنك هزمت العديد من الآخرين من نفس المجال من قبل.]
[لكنها ما زالت لا تعتقد أن تلميذًا من طائفة من الدرجة التاسعة مثلك يمكن أن يتمتع بأي قوة حقيقية.]
[“انفجار!”]
[في لحظة تشتيت انتباهك، ضربتك بكف، مما تسبب في تدفق قطرة من الدم من زاوية فمك.]
هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.
حديث الفصل
شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.