الفصل 239: المنعزلون
“غرين العظيم!”
كان فريد يرتدي قبعة مطرزة بخطوط حمراء وخضراء، وأدى تحية خلع القبعة أمام شين.
“إذن هل قررت الذهاب معنا إلى الجحر؟”
خرج جورج من خلف اللوحة الجانبية بجوار شين.
صمت شين للحظة؛ فقد وافقت البروفيسورة ماكغوناغال بسرعة، وكانت تستعد لاصطحاب شين إلى زقاق دياجون خلال العطلة الصيفية لاختيار بعض الهدايا.
لقد أوضحت أن عائلة ويزلي سحرة طيبون جداً، كما أنهم خرجوا بالعديد من طلاب غريفندور المتميزين.
لكن البروفيسور سنيب…
كان البروفيسور مشغولاً حتى الموت.
بالمعنى الحرفي للكلمة، كان مشغولاً جداً لدرجة أنه لا يجد وقتاً حتى لإعطاء الدروس كل يوم، وحتى عندما ذهب شين إلى القبو لتحضير الجرعات، كان سنيب يترك الأمر لأحد طلاب رافنكلو الذين يدرسون الجرعات للإشراف عليه.
لحسن الحظ، بدا أنه يستمتع بكونه “أستاذ الدفاع ضد الفنون المظلمة”، وحتى بوجهه الشاحب والمنهك، لم يخصم الكثير من النقاط من غريفندور.
وخاصة هاري، الذي كان يكاد يختنق.
فبعد أن كان عليه الانتباه فقط في حصتي الجرعات، أصبح الآن مطالباً بالحذر الشديد في أربع حصص. ظل طوال اليوم يشكو لرون من “تصرفات سنيب السيئة”.
ومع ذلك، وبفضل توجيهات البروفيسور سنيب، أحرز هاري تقدماً كبيراً في الدفاع ضد الفنون المظلمة.
وهذا جعله يشعر بشعور غريب تجاه البروفيسور سنيب؛ فهو لا يبدو كأستاذ بارع، ولكن من بعض النواحي، هو كذلك فعلاً.
المعرفة التي يدرسها، على الرغم من أنها ليست علمية أو ممتعة أو واضحة المنطق مثل مذكرات غرين، إلا أنها أوسع بكثير من مذكرات غرين وتمتلك عمقاً لا تستطيع المذكرات الوصول إليه.
وبسبب انشغال البروفيسور، لم يجد شين فرصة ليسأله.
وثمة نقطة أخرى، وهي أنه حتى الآن، يبدو أن البروفيسور سنيب لا يعرف شيئاً عما حدث عند الباب المسحور؛ فقد تحدث فقط مع المدير دمبلدور، ويبدو أن المدير لم يذكر تفاصيل ما فعله السحرة الصغار.
عند مدخل مكتب المدير.
“آسف، لا أستطيع اتخاذ قرار الآن.”
أخفض شين رأسه قليلاً.
“يا غرين العظيم، أتباعك مستعدون للانتظار مئة عام.”
قال فريد بأسلوب ساخر.
نظر شين إليهما ولم يقل شيئاً. حتى ابتسم فريد، وبدأ الاثنان في فحص مقبض باب مكتب المدير.
“مقبض باب غريب، هل يمكننا نسخه يا جورج؟”
نقر فريد على المقبض، فبدأ المقبض في الهسهسة والعض بجنون، لكن يد فريد ظلت دائماً بعيدة عن نطاق هجومه.
كان وجه شين غريباً، وسرعان ما سمع صرخة ألم من فريد:
“من الذي طوّره مجدداً! لقد عضت يدي…”
“جيد، هكذا سيكون في يدك ثقب، ثم ثقب آخر…”
قال جورج وهو يضحك.
قبل أن يغادر شين المكان، أدرك فجأة أن آل ويزلي لم يمارسوا لعبة القط والفأر مع السيد فيلش منذ فترة طويلة.
كانت سماء الليل خارج القلعة صافية، طقس مناسب للمراقبة.
وصل شين مجدداً إلى أعماق الغابة المحرمة، حيث حجبت ظلال الأشجار الكثيفة في الأعلى كل الضوء. شعر شين بوجود عيون تراقب تحركاته.
سرعان ما تأكدت ظنونه، حيث ركض فانغ نحوه وبدأ يمسح برأسه على قدميه.
بعد ذلك ظهر هاغريد ووو وو، كان هاغريد يقود وو وو لإطعامه، فقد اعتاد في هذا الوقت أن يمنح وو وو وجبة إضافية.
ففي نهاية المطاف، كونه أول ثيسترال ذكر في الغابة، كان دائماً ينال المزيد من اهتمام المربي.
“شين، يبدو أنه طقس جيد!”
على الرغم من أن هاغريد لم يكن يفهم تلك المعارف الفلكية الغامضة، إلا أنه كان يسعد لسعادة أصدقائه.
“أراك لاحقاً يا هاغريد.”
أومأ شين برأسه، ثم ودع هاغريد.
كان السنتور المعلم ينتظر بالفعل في تلك المنطقة من الغابة، وهو يحدق في سماء الليل.
على مسافة غير بعيدة من هنا، كان صغار السنتور يركضون جيئة وذهاباً، وتجمع حكماء قبيلة السنتور هنا لتدريس خلفهم.
“السحب تحجب مسار الكواكب، انتظر بصبر لبعض الوقت.”
قال فيرينزي.
لذا انتظر شين بهدوء مع السنتور.
من غير بعيد، جاءت أصوات صخب صغار السنتور، فقال فيرينزي بنبرة هادئة:
“قبيلة السنتور لا تشارك أبداً في تغيير مسار نجوم القدر، نحن نؤمن بأن كل شيء مقدر. ونحن نلتزم بهذه القواعد منذ زمن طويل.
إن التنبؤ بالمستقبل جعلنا متكبرين، لم نعد نهتم بالحياة الأخرى على هذه الأرض. ولكن يوماً ما، عندما تتلاشى وتزول أشكال الحياة المقاومة الأخرى، ستواجه قبيلة السنتور أزمة كبيرة.”
كانت عيناه تتوهجان باللون الأزرق.
“شين، في الأبراج التي لا تحجبها السحب (مواقع مختلفة في السماء)، كوكب المشتري ساطع جداً، ولقاؤك بي ليس صدفة.
كلانا من المنعزلين عن الجماعة…”
لطالما تحدث السنتور بنبرة غامضة ومبهمة، تماماً مثل طريقتهم في التنبؤ بظواهر نجوم القدر.
استند شين إلى صخرة كبيرة وهو ينظر إلى النجوم المتلألئة.
“اليوم ستتعلم تمييز سطوع الكواكب.”
قال السنتور المعلم.
وسرعان ما عرف شين لماذا لا يمكن الاعتماد على علم التنجيم.
فتمييز سطوع الكواكب يتأثر بعوامل متنوعة: مثل السحب، والمواسم، وسطوع الكواكب الأخرى.
وبهذا الشكل، بدا أن الاعتماد فقط على سطوع الكواكب بالعين المجردة غير دقيق على الإطلاق.
كان الحل الذي قدمه السنتور المعلم هو:
“بالاعتماد على الخبرة والشعور.”
ترجم شين ذلك في عقله: بالاعتماد على الموهبة.
[لقد مارست سحر التنبؤ مرة واحدة بمعيار المتدرب، درجة الإتقان +1]
كانت هذه هي المرة الثالثة التي ينجح فيها، ويبدو أنه يمتلك القليل من الموهبة.
“أعتقد أنك وجدت توجيهات نجم القدر.”
أومأ فيرينزي الذي كان يراقب شين.
وعلى الفور أشعلوا المريمية والملوخية، وعندما تصاعد الدخان، هبت رياح عبر الغابة المحرمة، لم تكتفِ بجعل أغصان خشب الزان تتأرجح، بل جعلت الدخان يتخذ أشكالاً غريبة.
لذا اضطروا لانتظار توقف الرياح، وفي تلك الأثناء أخبر السنتور المعلم شين أنهم في المواسم المختلفة وللأبراج المختلفة، يختارون أعشاباً مختلفة لإشعالها.
كما أن طبيعة هذه الأعشاب وحالتها تؤثر أيضاً على مراقبة نجوم القدر.
أثناء إشعال الأعشاب ومراقبة النجوم، خطر لشين بشكل غامض: ألا يمكن أن يكون هذا أيضاً نوعاً من السحر الطقسي؟ بل سحراً طقسياً قديماً وعميقاً؟
على الرغم من أن التقدم في سحر التنبؤ لم يكن سريعاً، إلا أنه كلما كان القمر غير ساطع وكانت النجوم تتلألأ، كان شين يذهب إلى الغابة المحرمة لمراقبة سماء الليل.
بين، وهو سنتور أكبر سناً قليلاً، كان يأتي أحياناً إلى هنا ليقبض على المهور الفضولية، ثم يطلق تنهيدة ساخرة تجاه فيرينزي.
لم يكن فيرينزي محبوباً جداً بين السنتور، بل كان يتعرض للتهميش، وعلى الرغم من أنه تنهد بشأن ذلك، إلا أنه كان متمسكاً بخياره بشدة.
وهكذا، جاء أسبوع الامتحانات.
كان الطقس حاراً وخانقاً، والقاعة الكبيرة التي كانوا يؤدون فيها الاختبارات كانت ساخنة بما يكفي لإزعاج السحرة. وزع الأساتذة عليهم ريشات كتابة جديدة مخصصة للامتحانات، كانت كلها مسحورة بتعويذات مضادة للغش.
ورغم أن الامتحانات بدت متشابكة وفوضوية، إلا أنه كان يمكن تقسيمها إلى فئتين: نظرية وعملية.
في الصباح، كان أول امتحان عملي.
امتحان التعاويذ.
هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.
حديث الفصل
شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.