مساحة للحكاية، ووقت لك← لوحة تعلم هوغوورتس
الفصل 158: عيد الميلاد القادمنحو 5 دقائق قراءة

أدوات القراءة

حجم النصاختر الحجم الأنسب لعينيك
18
معاينة مباشرة للخط

لكل صفحة حكاية، ولكل قارئ عالمه.

لون يناسب لحظتك

أي أجواء تفضّل للحكاية؟

مظاهر هادئة للنهار والليل، أو ألوان تختارها بنفسك.

الفصل 158: عيد الميلاد القادم

كانت هذه بلا شك رسائل تحدٍ. فبصفتها الشخصية الثانية بعد “نيكولاس فلاميل”، فإن إنجازات البروفيسورة تايلا في الخيمياء يمكن أن تترك أثراً حتى في تاريخ الخيمياء بأكمله.

إنها أستاذة دائمة في خمس مدارس سحرية، ولولا أنها لم تصل للسن المطلوبة، لكانت جالسة على مقاعد كبار الشخصيات في المؤتمر الدولي للخيمياء.

ومع ذلك، فإن خيميائية شهيرة كهذه لم تجد أبداً الطالب المناسب، وهو أحد أسباب تنقلها بين مدارس السحر المختلفة.

بدون طلاب، لا توجد وراثة، والوراثة هي إحدى أهم مهام الأوساط الخيميائية.

هذا لا يتعلق بالأفكار عالية المستوى التي تهدف إلى دفع تقدم مجال الخيمياء، بل هو مجرد عدم استسلام من الخيميائيين.

كل خيميائي مشهور لا بد أن يكون له أسلوبه الشخصي المميز.

يعود سبب ذلك إلى غموض المعرفة الخيميائية وصعوبتها، وكثرة الرموز والإشارات فيها؛ حتى أن كتاباً خيميايياً واحداً قد يحتوي على عدة مجلدات من الشروحات.

لذلك، فإن انقطاع الوراثة الشخصية يكاد يعادل انقطاع وراثة فرع كامل من الخيمياء، وهذا صحيح بشكل خاص في العالم السحري.

ففي النهاية، معظم التقدم السحري مدفوع بساحر عظيم واحد.

داخل مكتب الخيمياء.

نظرت البروفيسورة تايلا إلى شين بعينين متقدتين.

كان ينبغي لها أن تأتي إلى هوغوورتس منذ وقت طويل…

“لا يزال…”

عاد وجهها ليصبح واضحاً، وصوتها مسموعاً،

“حسناً يا بني، نتائج لا تُصدق!”

لقد فقدت توازنها قليلاً في النهاية.

“من اليوم فصاعداً، وقتك ملك لاتساع الخيمياء. يجب أن تقرأ هذه الكتب بعد عطلة عيد الميلاد… وأن تقدم مقالاً عن الطقوس الخيميائية.”

نبرتها الهادئة كانت تحمل الحزم والتوقعات، وبلوحة يد واحدة، طارت بعض الكتب المخبأة في أعمق زوايا الحجرة.

الخيمياء هي في النهاية سحر طقسي. وعلى عكس دقة الجرعات، تتنوع أساليب الطقوس في الخيمياء، لكن جميع الخيميائيين تقريباً يتفقون على أمر واحد: لا يمكن للخيميائي استخدام طقسين في آن واحد.

هذا يعني أنه بمجرد أن يكتسب طالب الخيمياء عادةً لطقس معين، يصعب عليه تعلم طقس آخر.

وهذا يعني أيضاً أنه دخل مدرسة خيميائية محددة.

بعد مغادرة حجرة الخيمياء، كان في يد شين العديد من الكتب، وكلها كانت شروحات شخصية للبروفيسورة تايلا.

لم يكن شين يعلم أن مجال الخيمياء يعتمد على نظام يشبه “نظام المعلم والتلميذ”.

إن النظريات والطرق التي تشرحها هذه الملاحظات الشخصية تشبه شهادة المعلم، فبمجرد إظهار نفس المهارات الحصرية، لن يجد الخيميائيون مفرّاً من معرفة مصدر وراثتك.

في الممر، توقف المطر الغزير ببطء.

كانت خطوات شين خفيفة، فقد أدرك تقريباً أن موهبته تعتبر جيدة جداً حتى في عالم الخيمياء.

منذ المرة الأولى التي ركب فيها مكنسة الطيران، فهم أنه يستطيع استشعار تدفق الطاقة السحرية داخل المصنوعات الخيميائية، وفك رموزها السحرية…

تماما كما يمكن لأساتذة الجرعات تمييز درجة الحرارة، وقوة التحريك، وتوقيت الغليان بأنفسهم.

هذه هي الموهبة في فرع معين من السحر، وهذا المكان هو بالضبط العالم السحري للموهبة.

“يا غرين العظيم! كيف كان الأمر؟ هل قالت البروفيسورة تايلا—”

دائماً ما يظهر توأما ويزلي في الممر، وقد اعتاد شين على ذلك.

“لا.”

استرجع شين ذاكرته لثوانٍ،

“قالت البروفيسورة فقط: (نتائج لا تُصدق).”

“آه—؟”

أطلق فريد همسة يائسة.

“إذاً ذلك البسكويت البشع الذي أكلناه—”

أضاف جورج يائساً أيضاً.

بمجرد أن أدركا أنهما أفصحا عن سرهما، تغير وجههما وهربا في لمح البصر.

تنهد شين، إذا أراد التوأمان فتح متجر، فهو في الواقع سيكون سعيداً بدعمهما.

ففي النهاية، هي صفقة مربحة ومضمونة.

بقي أسبوع واحد على عيد الميلاد.

صحا الجو فجأة، وتحولت السماء إلى لون أبيض لؤلؤي ساطع ومبهر.

في أحد الصباحات، غطت الصقيع الكريستالي الساحة الموحلة. كانت القلعة تعج بأجواء عيد الميلاد المزدحمة.

كان البروفيسور فليتويك، الذي يدرس درس التعاويذ، قد زين حجره بأضواء ملونة ستتحول إلى جنيات حقيقية ترفرف بأجنحتها.

في الممر خارج القاعة الكبرى.

اكتشف شين ومن معه أن الممر مسدود تماماً بشجرة تنوب ضخمة. وعندما رأوا القدمين الكبيرتين تبرزان من تحت الشجرة، وسمعوا صوت الزفير العالي، عرفوا أن خلف الشجرة لا بد أن يكون هاغريد.

“مرحباً يا هاغريد، هل تحتاج إلى مساعدة؟”

سأل رون، ماداً رأسه من بين الأغصان.

“لا، يمكنني تدبر الأمر، شكراً لك يا رون.”

قال هاغريد بصوته الأجش، ثم سحب شجرة التنوب ورحل، ليتم وضعها في القاعة الكبرى كشجرة عيد ميلاد.

كان الجميع يتوقون إلى بدء العطلة. وأصبح (منزل الأمل) أكثر دفئاً.

كان هاري يجلس على المقعد، يشرب حليب الشوفان، ويراقب الضباب الأبيض يتصاعد ببطء، وشعر أن هذا المنزل يمنح أملاً أكثر من أي مكان آخر.

“شين، هل يمكنني اختبار درجة إتقاني للتعويذات؟”

وضع شين الرسالة الصارخة التي انتهى للتو من صنعها؛ كان ينقصه القليل جداً من درجة الإتقان ليصل إلى [المتدرب].

لحسن الحظ، كان وقت تناول الطعام قد حان، وكان الجميع في (منزل الأمل) يفترضون ضمنياً وجود وقت للراحة قبل وبعد الطعام، فهم ليسوا مهووسي دراسة… أليس كذلك؟

“يقصد شين أن أسرع يا هاري.”

قال جاستن بجانبه بنبرة ساخرة.

“أوه، أوه!”

رفع هاري عصاه السحرية بتوتر.

“Wingardium Leviosa!”

طفت قطعة خشبية في الهواء.

لوح شين بعصاه، فطارت الطاولة التي تحمل رأس هاري الكبير نحوهم.

كُتب عليها: هاري: تعويذة الرفع [ماهر]، أغوامنتي [مبتدئ]…

“هذا جيد حقاً!”

كان جاستن أول من أثنى عليه،

“أسرع مني بأسبوع. وأنتِ أيضاً يا هيرميون، قريبة منه.”

رفعت هيرميون ذقنها:

“لا بأس، إنها مقبولة.”

أحضر جاستن جدوله وقال مبتسماً:

“في أسبوع ونصف، من [مبتدئ] إلى [ماهر]، لا بد أن لديك موهبة تعاويذ مذهلة.”

جعل ثناؤه هاري يشعر ببعض الخفة، خاصة بعد رؤية هيرميون ونيفيل يومئان برأسيهما.

بجانب الطيران، أصبح لديه شيء آخر يبرع فيه، بحيث عندما يذكره الآخرون، يمكنهم القول:

“أوه، بوتر، إنه بارع جداً في درس التعاويذ،” بدلاً من: “آه، هل تقصد هاري بوتر ذلك؟”

اقترب رون أيضاً، ورأى أن درجة إتقانه للتعويذات أقل بكثير من الجميع، لكن مهارته في التحول قد وصلت إلى [مبتدئ]!

لم يذهب تدريبه الشاق سدى.

لم يتخيل يوماً أن تقدمه يمكن أن يُلاحظ في يوم من الأيام—

إنه حقاً… يحب هذا المكان بشدة…

(منزل الأمل) مليء دائماً بالأمل، ولكن ربما جاستن وحده يعرف السبب.

إذا كان أعضاء المجموعة متقاربين جداً في المستوى، فإن نشوء الخلافات والتحيزات يكاد يكون أمراً لا مفر منه.

لكن الجميع في (منزل الأمل) ليسوا كذلك. وبدقة أكبر، فإن سبب الانسجام والحيوية هنا ليس إلا لأن شين قد وحّد مجموعة من السحرة الصغار الطيبين.

هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.

٠٪
مساحة القرّاء

حديث الفصل

شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.