الفصل 409: مفهوم المجلة، الموت في نهر الدم
لا داعي لذكر جسد الرعد الخامس.
“الطول، الوزن، القوة، السرعة، المرونة، قمنا أيضًا بقياس هذه الأمور، والتقدم أكبر، لكن الأفراد يختلفون، فبعضهم يصبح أقوى بشكل أسرع، والبعض الآخر يركز على السرعة أكثر.”
قال الرجل العجوز باي لـ تشنغ فا: “تهدف هذه المجموعة من التمارين الإذاعية إلى الاعتدال والشمولية مع البساطة، كل حركة تتوافق مع سمة جسدية معينة، على سبيل المثال، تركز الحركة الأولى على المرونة”.
ووجد تشينغ فا أيضًا أن هذا معقول.
عشرة آلاف شخص لديهم عشرة آلاف جسد مختلف، كل منها فريد من نوعه.
كان نهج الرجل العجوز باي هو الاستفادة من الجميع بغض النظر عن مواهبهم من خلال هذه التمارين.
“في المستقبل، قم بتكييف الفنون القتالية المتقدمة مع مواهبهم الخاصة.”
لقد كانت قاعة جيوشان للفنون القتالية تُدار دائمًا من قبل الرجل العجوز باي، لذا فقد تحدث بثقة.
عند سماع هذا، فكر تشنغ فا بعناية ونظر إلى تمارين الراديو مرة أخرى، وحفظ الحركات بصمت.
واجه الترويج لفنون الدفاع عن النفس للمبتدئين في عالم جيوشان بعض العقبات – وكانت المشكلة الرئيسية هي أن فنون الدفاع عن النفس للمبتدئين لا يمكن كسرها بسهولة.
تتوافق مجموعة من فنون الدفاع عن النفس الأساسية مع جسد الطاوي المبسط.
لقد علم من المحاولة أن تحليل هذه الحركات لتشكيل مجموعة من التمارين من شأنه أن يقوض آثار الدخول في طريق الفنون القتالية، وهو خسارة أكبر من المكسب، وهو أمر غير ممكن تمامًا.
ألهمته كلمات الرجل العجوز باي فجأة:
أولاً، قم بتقديم هذه المجموعة من التمارين الإذاعية الحديثة لشعب مملكة جيوشان، جزئيًا لإنشاء الأساس، والأهم من ذلك… لاختبار مواهبهم.
ومن ثم، بناءً على مواهبهم، قم بتعليمهم فنون القتال الأساسية المناسبة.
على سبيل المثال، يمكن لأولئك الذين يتمتعون برشاقة أفضل ممارسة “جسم الرافعة الروحي”.
بالنسبة لأولئك الموهوبين بالقوة، فإن “وضعية المزارع” قد تكون أفضل.
بمعنى آخر، إنشاء نظام من التمارين الإذاعية إلى رفع مستوى فنون القتال الأساسية.
وضع التقرير الطبي في يده وهو يبتسم، “هذه التمارين الإذاعية جيدة”.
استرخى العديد من التلاميذ الذين جاءوا للإبلاغ عن أدائهم وابتسموا.
وقف تشنغ فا ومشى فجأة نحو تشن شنغ، وربت على كتفه، “عليك أن تحاول بجهد أكبر قليلاً.”
أصبح وجه تشين شنغ أحمرًا، وخفض رأسه، “…نعم.”
“إذا لم يكن أداؤك جيدًا، فلن تحصل على شهادة التخرج من صالة الفنون القتالية…”
“قال تشنغ فا مبتسما.
“قاعة الفنون القتالية… هل لديها شهادة تخرج أيضًا؟”
حرك تشين شنغ رأسه، ناظراً نحو الرجل العجوز باي، فقط ليرى الرجل العجوز باي يبدو مرتبكًا، ومن الواضح أنه غير مدرك لهذا الأمر.
“البروفيسور باي مجرد مدرب، ماذا سيعرف؟” قال تشنغ فا ببراعة، “هذا قرار اتخذته أنا، رئيس القاعة!”
“متى تم اتخاذ هذا القرار؟”
“الآن.”
ابتسم الرجل العجوز باي، وكانت نظراته تجاه تشين شنغ متعاطفة.
كان تشنغ فا يشعر بالخجل الشديد بسبب خلفيته التعليمية في دار التمريض.
لذا، عاد إلى عالم جيوشان للعثور على احترامه لذاته.
بعد كل شيء، شهادة الثانوية العامة الخاصة به تحظى بالاحترام في عالم جيوشان!
وعندما دخل إلى فناء تشانغ، رأى تشانغ جالسًا مع يوان في جناح صغير بجانب البحيرة.
كان يوان متكئًا على درابزين الجناح الصغير.
بينما جلست تشانغ على الأرض، وقدميها الشاحبتين والنحيفتين تتأرجحان في مياه البحيرة.
…ما زالت تحب غسل قدميها.
نظر تشنغ فا إلى يوان أولاً لفترة من الوقت، كانت عيناه دافئتين وفمه مبتسمًا.
لقد شعر بأكبر قدر من الثقة عندما كان مع يوان!
كانت يوان في حيرة عندما واجهت نظراته، لكنها شعرت أن تشنغ يقدرها أكثر قليلاً اليوم.
وضعت الجوز في فمها، وأومأت برأسها داخليًا،
لقد كانت تعمل بجد في الآونة الأخيرة.
رغم أن تشنغ لم يقل ذلك، إلا أنه لاحظه!
ربما يعتقد أنها كفؤة أيضًا!
نظرت تشانغ إلى الاثنين وهزت رأسها وسألت تشنغ فا: “هل لديك بعض الأفكار؟”
إنها تعلم من الفرحة التي ظهرت على وجه تشنغ حتى بدون أن يتكلم أنه قد توصل إلى فهم جديد.
ومن الطبيعي أن يرغب تشنغ في مشاركة أفكاره وأفكار تانغ لينغوو مع تشانغ.
“تعويذة العناصر الخمسة، رابطة الطاقة الروحية؟”
لم يكن تشانغ، الأكثر دراية بالمعرفة الحديثة في عالم جيوشان، يدرس الكيمياء، لكنه فهم جوهر الرابطة الكيميائية – التفاعل بين الإلكترونات.
استطاعت أن تفهم ذلك.
“هذا منطقي،” فكر تشانغ للحظة وقال ببطء، “أما بالنسبة لعنصر الخشب، لدي فكرة…”
“هممم؟”
“عنصر الخشب يحكم قوة النمو.”
أومأ تشنغ فا برأسه.
لقد رأى تشانغ تشير بإصبعها اليشم، ونمت نبتة مائية في البحيرة بشكل عشوائي كما لو كانت قد تناولت منشطًا، وتلتف أوراقها وتغطي سطح البحيرة بالكامل.
وأشار تشانغ مرة أخرى.
فجأة، تحول نبات الماء إلى أجزاء صغيرة، أكلتها الأسماك في البحيرة.
فكر تشنغ فا لفترة من الوقت، ثم قال فجأة، “الأخت تشانغ، هل تقصد أن وظيفة عنصر الخشب هي النمو؟”
صحيح. تعويذة عنصر الخشب هي الأغرب، وتكاد تكون غير فعّالة على المواد غير العضوية.
بالفعل…
غالبًا ما كانت تعويذات عنصر الخشب التي تعلمها تشنغ تستهدف النباتات والحيوانات فقط.
وهذا هو السبب أيضًا وراء عدم قدرة تشنغ على فهم جوهر هذه المسألة.
عبس تشنغ، فالنمو في علم الأحياء الحديث يتضمن بشكل أساسي عملية انقسام الخلايا.
كان لديه بعض الأفكار لكنه شعر أنه من الصعب شرحها لتشانغ.
بعد كل شيء، لم يكن تشانغ يفتقر إلى شهادة جامعية فحسب، بل كان يفتقر أيضًا إلى دبلوم المدرسة الثانوية.
ترك هذا الموضوع جانباً في الوقت الحالي وأخرج كتيبًا ليقدمه إلى تشانغ.
“ما هذا؟”
فتح تشانغ الكتيب، الذي كان بعنوان “وجهات نظري حول رعد الماء الذهبي” الذي كتبه تشو تشيان يوان.
قرأته بعناية، وأظهرت عيناها الرضا.
على الرغم من أن تشيان يوان كان تلميذ المعلم بانغ، إلا أنه كان يشارك في كثير من الأحيان في المناقشات حول الطريق السحري مع تشنغ وتشانغ.
يمكن اعتباره نصف تلميذ لتشانغ.
الآن بعد أن كتب مثل هذه المقالة الروائية
هنا تنتهي صفحة… وتبدأ حكاية أخرى.
حديث الفصل
شارك انطباعك أو اقرأ ما يقوله الآخرون.