الفصل 292: إصلاح القانون الخالد بدءًا من مهارة الرعد

بغض النظر عن مدى جهد الأخت الصغرى تشنغ شان، فإن الإمكانات الكهربائية المتولدة من الاحتكاك كانت ضئيلة للغاية، وغير مرئية للعين المجردة للأشخاص العاديين.

ولكن لم يكن أحد من الموجودين في هذا الفصل الدراسي من الناس العاديين.

لقد تجاوز تصور المزارعين تصور الشخص العادي بكثير.

علاوة على ذلك، كان العديد من التلاميذ قد طوروا مهارات مثل مهارة عين الروح الموجودة في “عين الروح الفارغة”.

كيف يمكنهم أن يفشلوا في رؤية أن تشنغ شان لم يفتقر إلى الزراعة فحسب،

ولكن أيضًا تشينغ فا لم يستخدم أي تعويذات.

ولذلك، فإن تلك الشرارة الكهربائية الصغيرة، مثل صاعقة الرعد، أسكتت الفصول الدراسية التي كان يتجمع فيها الآلاف.

راقب تشنغ فا المعلم وهو ينظر باهتمام إلى الحرير في يدي أخته الصغيرة، وكان تعبيره معقدًا – محيرًا، مصدومًا، والأهم من ذلك كله، متأملًا.

شعرت زينج شان بعدد لا يحصى من العيون عليها، فتقلصت رقبتها، وظهر عليها الخوف إلى حد ما.

ربتت تشنغ فا على رأسها وقالت بابتسامة: “لا تنظر إليها، فهي لا تفهم شيئًا”.

الأخت الصغيرة هي مجرد ممثلة – تتصرف وفقًا للنص.

هز زعيم الطائفة رأسه وقال، “إذا لم يكن الأمر متعلقًا بقول السيد الصغير هوانغ أن هذا الصغير لا يمتلك جسدًا طاويًا…”

توقف صامتًا لبرهة طويلة، ثم تابع، “إذن، ما هي مهارة الرعد برأيك؟”

كما وجه التلاميذ الآخرون أنظارهم نحو تشنغ فا؛ لقد قلب المشهد أمامهم إدراكهم رأساً على عقب.

الآن، شكوك زعيم الطائفة كانت الشيء الذي كانوا حريصين على فهمه أكثر من أي شيء آخر.

فكر تشنغ فا للحظة، ثم رسم بضع ضربات أمامه، وظهرت شاشة ضوئية.

“سيدي، أعتقد أن مهارة الرعد – في الواقع – لها جانبان: أحدهما هو الرعد، والآخر هو المهارة.”

ظهرت كلمتي “الرعد” و”المهارة” على الشاشة الضوئية.

“الرعد ظاهرة.”

وبينما كان يتحدث، تدفقت التموجات فوق كلمة الرعد على شاشة الضوء، وتحولت إلى خطوط من البرق.

وتابع تشنغ فا:

“المهارة هي أداة.”

وبعد أن قلنا ذلك، فإن الكلمات رعد ومهارة على شاشة الضوء تحولت إلى الكلمات Phenomenon وTool.

عند سماع هاتين العبارتين، تغير وجه تشانغ بشكل طفيف كما لو أنها اكتسبت بعض البصيرة.

لكن الباقي كانوا لا يزالون في حيرة إلى حد ما، ويبدو أنهم غير قادرين على الفهم.

ولكن كان لديهم أيضًا شعور بأن ما قاله تشنغ فا كان ربما تعريفًا غير مسبوق في عالم شوانوي.

توقف تشنغ فا.

ثم رأى إشارة إلى الإلحاح على وجه سيده.

“استمر في الحديث!”

نظر إليه السيد بانغ والمعلم الصغير هوانغ–

ألم يكن قبل ذلك بقليل أنك كنت تعتقد أن تلميذك كان يقلب العصابة السماوية؟

والآن أنت تستمع بشغف؟

عندما رأى تشنغ فا ارتباكهم، لم يسارع إلى التوضيح، بل سأل بدلاً من ذلك:

“ثم من يستطيع أن يقول، من أين تأتي كل مهارات الرعد اليوم؟”

أجاب تشو تشيان يوان على عجل، “توارثناها من أسلافنا!”

أومأ تشنغ فا برأسه، “هذا صحيح. ولكن كيف ابتكر الأسلاف مهارات الرعد هذه؟”

نظر الجميع إلى بعضهم البعض، وكانت الكلمات على أطراف ألسنتهم، لكنهم غير متأكدين من كيفية التعبير عنها بشكل صحيح.

وكان زعيم الطائفة هو الذي تحدث، “مراقبة طرق السماء، وتنفيذ أساليب السماء”.

صفق تشنغ فا بيديه وقال: “أليس طرق السماء مجرد ظواهر؟ أليست أساليب السماء مجرد تقنيات؟”

بعد سماع هذا، شعر الجميع أنهم فهموا أكثر قليلاً، لكنهم شعروا أيضًا أن هناك شيئًا مفقودًا، ووقعوا في تفكير عميق.

ابتسم تشنغ فا وأشار إلى شاشة الضوء.

وفجأة ظهر مصطلح جديد بين الظاهرة والأداة وهو “المعرفة”.

لم يكن أي منهم أحمقًا، وسرعان ما أدركوا ما يعنيه تشنغ فا، وظهر شعور بالإدراك على وجوههم.

ثم بدأت الكلمات على شاشة الضوء تتغير مرة أخرى.

وأخيرا، اندمجت في ثلاث عبارات:

“ملاحظة الظواهر واستخلاص المعرفة.”

“استغلال المعرفة، وخلق أساليب الزراعة.”

“المعرفة قوة.”

“المعرفة قوة؟” همس زعيم الطائفة لنفسه، وشعر أن هذا البيان كان بسيطًا بشكل لا يصدق، ومع ذلك كان كما لو أنه قد عبر تمامًا عن جوهر القانون الخالد.

ومع ذلك، عبس المعلم بانغ وفتح فمه ليقول، “يا ابن أخي، أنت تقول إن المعرفة قوة، ولكن إذا كانت هذه المعرفة تعتمد على ملاحظة كل فرد وتنبع من التنوير الفريد لكل شخص، ألا يعني هذا أن هذه المعرفة مختلفة بالنسبة للجميع؟”

قال هذا كثيرًا، ولم يستطع إلا أن ينظر إلى تشانغ.

يبدو الأمر وكأنه يذكره بالصراع السابق بين الطائفتين.

أومأ تشنغ فا برأسه وقال، “هذا هو المكان الذي فشل فيه قانون الخلود القديم – لقد افتقروا إلى التجريب.”

“التجريب؟”

“ليس كل تنوير يمكن أن يسمى معرفة،” فكر تشنغ فا للحظة وتابع، “الفرضيات التي لا يتم التحقق منها من خلال التجارب لا يمكن أن تكون سوى تخمينات.”

حدقت تشانغ باهتمام شديد في تشنغ فا، وكأنها تعلم أنه قد وصل الآن إلى جوهر نظرياتها الخاصة.

“إن أبسط دليل تجريبي هو العملية التي استخدمها أسلافنا لإنشاء التعويذات – فقد لاحظوا المخططات التعويذية في الهواء، واستخدموا القوة الروحية لمحاكاة آثار المخططات، ونتيجة لذلك، أنتجوا تأثيرات التعويذة.”

“هذا… هو شكل من أشكال التحقق التجريبي الأساسي.”

وبعد قول هذا، اكتسب الجميع بعض الفهم.

“وبالتالي، بناءً على هذا المنطق، ألم يقدم أسلافنا أيضًا أدلة تجريبية؟”

“قال المعلم بانغ مع عبوس.

“لهذا السبب ابتكروا القانون الخالد، لكن أدلتهم التجريبية غالبًا ما توقفت عند هذا الحد… لعدم تمكنهم من استخلاص المزيد من المعرفة الأساسية.”

وبعد أن قال هذا، تنهد تشنغ فا.

من خلال السفر ذهابًا وإيابًا بين العالم الحديث وعالم شوان وي، كان لديه بطبيعة الحال فهم أفضل للاختلافات التي يواجهها العالمان.

في رأيه، من حيث الحكمة والقدرة والبصيرة، لم يكن مزارعو عالم شوانوي أسوأ…

حتى أن القانون الخالد منح هؤلاء المزارعين قوة مدمرة وحيوية أقوى بكثير من قوة الإنسان الحديث.

كان الأمر فقط أن مزارعي عالم شوان وي نادرًا ما كانوا يسعون إلى الأسئلة الأكثر جوهرية –

ما هي الطاقة الروحية؟

لماذا يعمل القانون الخالد؟

ما هو جوهر الزراعة؟

لقد كان لديهم بالتأكيد إبداع، ولكن من المرجح أن هذا الإبداع كان عبارة عن تراكم للاكتشافات العرضية التي انتقلت عبر الأجيال – باختصار، لم تكن هناك منهجية منتظمة للبحث.

من وجهة نظر تشنغ فا، كان الاختلاف الأكبر بين العالمين هو:

يتفوق العالم الحديث في فهم العالم وتحويله، إلا أن هذا التحول صعب للغاية؛ خذ إطالة العمر على سبيل المثال… لقد كان العلم الحديث موجودًا منذ قرون، لكن البشرية لم تتمكن بعد من تحقيق اختراق كامل لعمرها البيولوجي.

ومع ذلك، بالنسبة لمزارعي عالم شوان وي، كان تحويل العالم بسيطًا للغاية.

لم يحتاجوا حتى إلى التساؤل حول تلك القضايا المملة – مجرد اتباع مسار أولئك الذين سبقوهم في الزراعة، حصلوا بشكل طبيعي على قوة هائلة وعمر طويل.

لقد أدى هذا البساطة إلى قمع روح الاستكشاف لدى العديد من الناس إلى حد كبير.

في الواقع، إذا لم يكن هناك وجود لتحلل الطاقة الروحية، فإن معظم الناس قد لا يتطلعون إلى أي أساليب جديدة.

لقد كان حظ تشنغ فا يكمن في أنه تلقى تعليمًا حديثًا وعرف شيئًا أو شيئين عن أساليب فهم العالم.

ومن ناحية أخرى، كانت لديه أيضًا الفرصة لممارسة القانون الخالد…

في درس اليوم، أراد تشينغ فا أن يفعل أكثر من مجرد الحديث عن مهارة الرعد؛ فقد أراد استخدام الخطاب حول مهارة الرعد لمناقشة المنهجية.

ولكن بالنظر إلى تعبيرات مجموعة التلاميذ، يبدو أنهم لم يفهموا الأمر حقًا.

لقد توقع هذه المشكلة، وتحدث تشنغ فا مرة أخرى: “على سبيل المثال، عندما سألتك للتو ما هي مهارة الرعد، كانت إجاباتك في الأساس معرفة تبدو وكأنها الحقيقة في عالم شوانوي – لا يمكن التحكم في مهارة الرعد إلا من قبل المزارعين، لأنه فقط باستخدام القوة الروحية يمكن للمرء أن يولد قوة الرعد السماوية.”

“لكن التجربة التي أجرتها أختي الصغرى للتو… أثبتت أن هذه المعرفة خاطئة.”

مع هذا التفسير، بدأ الجميع يفهمون الأمر إلى حد ما.

“لذا، مهارة الرعد ليس لها علاقة بالقوة الروحية؟”

قال زعيم الطائفة ببطء.

“حسنًا، يا سيدي، لقد نجحت في استخلاص معرفة جديدة من خلال التجارب!” أشاد تشنغ فا.

ابتسم زعيم الطائفة أولاً عند سماع هذا، لكنه سرعان ما لاحظ شيئًا خاطئًا…

سحب ابتسامته ببطء ونظر باهتمام إلى تشنغ فا.

الخائن!